Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 273 резултата
ТЕСТ. Функционални стилове на българския книжовен език. Български език – 8 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст: По повод Деня на народните будители община Пловдив публикува на официалния си сайт поздравление до учениците и учителите от всички училища в гр...
ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят - обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Кой от следните стихове от творчеството на Добри Чинтулов е израз на призив за борба? А) „Я сега изпейте юнашка песен“ Б) „Балканът пее хайдушка песен“ В) „Стани, стани, юнак балкански“ Г) ?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (V глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Как се променя ролята на Бръчков в тази глава спрямо предишните? А) От пасивен наблюдател се превръща в състрадателен съучастник Б) От безучастен чужденец се превръща в опасен предател В) От ...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (I глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Какво усещане създава описанието на Браила в началото на главата? А) Светлина и топлина Б) Оживление и напрежение В) Самота и безпомощност Г) Хармония и уют 2. Каква е ролята на мъглата в начал?...
ТЕСТ. Дискусия. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5: Иван: В днешно време интернет е ново пространство, в което може да се намери информация за всичко... Ели: Аз за разлика от много не съм зависима от интерн?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Каква е темата на стихотворението? А) Героичното минало на България Б) Ролята на семейството в живота на човека В) Природата и богатството на родината Г) Трудностите на селския живот 2. Какъв ?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Какво е основното чувство, което поетът изразява в творбата? А) Омраза и недоволство Б) Възторг и любов към родината В) Тъга и отчаяние Г) Завист към чуждите земи 2. С какво започва стихотворен?...
ТЕСТ. Изходно равнище. Български език и литература – 7 клас (Вариант 1)
1. В кое от изреченията думата „някой“ изпълнява ролята на подлог? А) Чух някой да говори. Б) Някой остави вратата отворена. В) Видях някой в парка. Г) Никой не разбра. 2. Кое от изброените изречен?...
Тестови задачи. Иван Вазов – Из „Под игото“, XVII глава – „Представлението“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Какво най-добре показва значението на пиесата за жителите на Бяла черква? А) Отказът на хората да работят в деня на представлението Б) Общият разговор в града само за представлението В) Посещ...
Тестови задачи. Иван Вазов – Из „Под игото“, XVII глава – „Представлението“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Какво събитие предизвиква вълнение в Бяла черква? А) Пристигането на графа от Германия Б) Сватбата на Геновева и Сигфрид В) Представлението на драмата "Многострадална Геновева" Г) Посещениет...
Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Какво внушава заглавието на стихотворението? А) Очакване за зимата в гората Б) Възхищение и обич към природата В) Желание за приключения в планината Г) Призив към борба за свобода 2. Каква е ро...
Тестови задачи. Омир – “Илиада”. Литература – 8 клас (Вариант 5)
1. Как Ахил насърчава прорицателя Калхас да разкрие истината за гнева на Аполон в I песен? А) Заплашва го с убийство, за да го принуди да говори Б) Заклева се да го защитава и да не позволи никой д?...