Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 898 резултата
Отговор на литературен въпрос: Защо заточениците осмислят раздялата с родината като духовна смърт?
В стихотворението „Заточеници“ Пейо Яворов показва един от най-тежките моменти в живота на героите – раздялата им с родината. Те не просто заминават някъде далеч, не отиват на пътешествие и?...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „По жицата“. Литература – 7 клас (Вариант 8)
1. Кое твърдение изразява основната идея на разказа? А) Селският труд е лесен и безгрижен, а хората живеят без тревоги. Б) Болестта винаги побеждава, а чудесата никога не се случват на хората. В) ?...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „По жицата“. Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. В кой период от българската история се разпознава светът в „По жицата“? А) В епохата на Възраждането, с борба за църковна и политическа свобода. Б) В началото на ХХ век, в бедно село с тежък се...
План за урок по разказа „По жицата“ от Йордан Йовков
1. Встъпление. Влизам в клас и казвам: „Днес ще говорим за една много тъжна и много човешка история – „По жицата“. Тя не е за герои от приказките, а за обикновени хора, които страдат, но не губят...
„По жицата“ – човешката мъка, надеждата и силата на състраданието (Анализ)
Разказът „По жицата“ ни отвежда в един селски свят от първата половина на ХХ век – време на бедност, тежък труд и много човешка мъка, но и време, в което хората още вярват, че над тях има по-вис?...
ТЕСТ. Елин Пелин – „По жътва“. Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. В коя епоха се развива действието в „По жътва“? А) В градска среда на индустриална България през ХХ в. Б) В традиционно българско село в началото на ХХ в. В) В свръхмодерен град на бъдещето. Г) ?...
ТЕСТ. Пейо Яворов – „Заточеници“. Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. В какъв исторически момент се ражда елегията „Заточеници“? А) Когато всички български земи вече са обединени и спокойни. Б) Когато България е свободна, а Македония и Одринско още са поробен?...
ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Неразделни“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. Кое твърдение за Пенчо Славейков е вярно? А) Той пише предимно хумористични разкази за градския живот след Освобождението. Б) Той е поет от края на XIX – началото на XX век, който свързва фолкло?...
План за урок: „Неразделни“ от Пенчо Славейков
Тема на урока: Силата на любовта и правото на личен избор в баладата „Неразделни“ от Пенчо Славейков I. Цели на урока: До края на часа учениците да могат: да разпознават баладата като жанр и да ...
Неизменяеми части на речта. Частица. Междуметие
Частица Прочетете текста. Какво „правят“ думите, изписани с по-тъмен шрифт? Защо героите ги използват? – Хайде да решим задачата заедно – предложи Мира. – Ще видиш, че не е трудно. – Добре – к...
ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 9)
1. Кое обяснява защо вълнението е толкова силно в главата „Радини вълнения“? А) Защото класът играе забавна игра през часа. Б) Защото учениците искат да си тръгнат по-рано. В) Защото всички усещ...
ТЕСТ. Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Защо авторът избира говорещо животно, за да каже важна истина? А) За да покаже, че животните управляват света накрая. Б) За да стане по-страшно и да плаши читателя силно. В) За да замени хората, ?...