Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 378 резултата
Есе на тема: „Добро и зло – абсолютни или относителни категории в живота на обществото?“ по разказа „Андрешко“ на Елин Пелин
Един от най-трудните въпроси в живота на хората е как различаваме доброто от злото. Дали те са твърди, ясни и непроменими правила, или зависят от ситуацията, от човека и от времето? Разказът „А?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Борба“. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Какъв лирически говорител звучи в „Борба“? А) Човек, който говори за радост и спокойствие в живота. Б) Човек, който изразява гняв и тъга от несправедливостта. В) Човек, който описва природни к...
Интерпретативно съчинение: „Лъжата и робството в стихотворението „Борба“ на Христо Ботев
„Лъжата и робството“ в стихотворението „Борба“ на Христо Ботев са свързани като причина и следствие. Лъжата подготвя почвата за робството, а робството пази лъжата жива. Когато лъжата се см?...
Интерпретативно съчинение: „Робството в България и робството в света“ по стихотворението „Борба“ на Христо Ботев
„Робството в България и робството в света“ в стихотворението „Борба“ на Христо Ботев е тема, която се разгръща на две нива – конкретното историческо и общочовешкото. Текстът говори за бълг...
Есе на тема: „Боря се, значи, съществувам“ по стихотворението „Борба“ на Христо Ботев
„Боря се, значи, съществувам“ звучи като обратната страна на известната фраза „Мисля, следователно съществувам“. За Христо Ботев не е достатъчно човек само да мисли. В робски свят, където лъ...
„Свестните у нас се считат за луди“ – интерпретативно съчинение върху „Борба“ на Христо Ботев
„Свестните у нас се считат за луди“ е твърдение от „Борба“ на Христо Ботев, което показва обърнат свят: честните и будните хора изглеждат странни, а покорните и удобните за властта са уважав...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как започва стихотворението като информация за рода? А) Има герб и старинни печати Б) Има албуми и семейни писма В) Липсват портрети и родова книга Г) Има споменати героични дела 2. Кое е първо?...
План за урок: Пейо Яворов – „Две души“
1. Епоха, авторът, творбата Епоха и контекст: начало на ХХ век; български модернизъм и символизъм. След национални кризи и лични сътресения лириката търси „големите въпроси“ – смисъла на живо...
ТЕСТ. Трудът и творчеството – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какво подсказва началното майсторене край реката във „Ветрената мелница“ за характера на Лазар? А) Той търси лесна печалба без риск. Б) Той обмисля практично всяка дребна подробност. В) Той ...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Кое художествено внушение носи първото описание на недовършената мелница на баира? А) Знакова рамка на разрухата и страха пред неизвестното Б) Реалистична справка за архитектурните особен?...
Интерпретативно съчинение: „Съзидателната сила на човешкия дух“ по разказа „Ветрената мелница“ на Елин Пелин
Темата за съзидателната сила на човешкия дух в разказа „Ветрената мелница“ на Елин Пелин се разгръща на фона на суша, умора и страхове – все онези изпитания, които могат да притиснат човека ?...
ТЕСТ. Йордан Радичков – „Ноев ковчег“. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Какво задвижва решението на разказвача да „строи“ своя ковчег? А) усещането за личен грях и нужда от изкупление Б) натрапчивият образ на удавника и мисълта за „трохите на живота“ В) желани?...