Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4738 резултата
Родното и чуждото в романа на Димитър Талев „Железният светилник“ (Интерпретативно съчинение)
Ролята на „родното“ и „чуждото“ е централна в българската литература от епохата на Възраждането. В романа „Железният светилник“ Димитър Талев съчетава дълбок психологизъм и историческа ...
Анализ на „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков
Виктор Пасков (1949–2009) е български писател, музикант и критик, който оставя впечатляваща творческа следа в литературата ни. Завършва Държавната музикална академия в София (специалност „Оперн...
Тестови задачи. Рик Риърдън – Из „Похитителят на мълнии“ (X глава). Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната причина Хирон да изпрати Пърси, Анабет и Гроувър на мисия? А) За да намерят изгубена магическа реликва Б) За да предотвратят война между боговете В) За да изпитат Пърси дали ?...
Тестови задачи. Рик Риърдън – Из „Похитителят на мълнии“ (X глава). Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната цел на пътуването на Пърси, Анабет и Гроувър? А) Да намерят изгубена реликва на Посейдон Б) Да открият мълнията на Зевс и да предотвратят война В) Да избягат от лагер „Полукр...
Тестови задачи. Рик Риърдън – Из „Похитителят на мълнии“ (X глава). Литература – 5 клас (Вариант 1)
1. Какво получава Пърси от лагерния магазин преди да тръгне на път? А) Само дрехи и храна Б) Стотина долара, златни драхми, нектар и амброзия В) Вълшебен меч и щит Г) Карта с маршрута му 2. Какъв под...
Тестови задачи, Шарл Перо, „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“, Литература, 5 клас, Вариант 2
1. Каква е основната идея на приказката „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“? А) Интелигентността и хитростта могат да доведат до успех Б) Човек трябва да се примири със съдбата си В) С?...
Тестови задачи. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1. Какво прави бащата на момата, когато разбира за дарбите ѝ? А) Скрива я от света Б) Изпраща я в манастир В) Изгражда за нея сарай и кани хора да се заселят Г) Дава я за жена на главатаря 2. Какви чу?...
Тестови задачи. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Къде катунът разпъва своите шатри? А) В гората Б) До реката В) В града Г) В планината 2. Какъв е Яшко според хората от катуна? А) Мъдър разказвач Б) Голям войн В) Ловец на диви животни Г) Водач на ка...
Ако Моканина беше сред нас днес, какъв ироничен призив би отправил с думите „Боже, колко мъка има по този свят, боже!“. (Съчинение разсъждение)
Ако трябва да отправя метафорично послание към някои хора чрез думите на Моканина „Боже, колко мъка има по този свят, боже!“, то би било следното: „Боже, колко мъка има по този свят – но не сам?...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1. Коя е основната тема на поемата „Хайдути“? А) Любовта към природата Б) Борбата за свобода и справедливост В) Приятелството между хората Г) Разказ за семейния живот 2. Кой е главният герой в по...
Тестови задачи. Антоан дьо Сент Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Кой е авторът на „Малкият принц“? А) Жул Верн Б) Виктор Юго В) Александър Дюма Г) Антоан дьо Сент-Екзюпери 2. Какво означава „да опитомиш“ според лисицата? А) Да подчиниш някого на волята си Б) ...
Тестови задачи. Антоан дьо Сент Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 1)
1. Кой е Антоан дьо Сент-Екзюпери? А) Американски драматург Б) Руски романист и историк В) Италиански поет от Ренесанса Г) Френски писател, пилот и философ 2. Какъв е основният мотив в XXI глава на ?...