Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2463 резултата
Човекът застава в центъра на света: обща характеристика на ренесансовата култура, обобщен преглед за часовете по литература
Кратък и подреден преглед на Ренесанса като културна епоха, събран в три части и построен като конспект от стегнати тези, удобни за преговор и за водене на бележки. Първата част проследява пр...
Тихият пролетен дъжд и сребърните крила: четири стихотворения от Николай Лилиев, пълни текстове
Четири кратки стихотворения на Николай Лилиев, събрани на едно място в пълния им текст, за четене, рецитиране и работа в час. Подборката започва с „Тихият пролетен дъжд“, където един и същи с...
Сребърни отблясъци и сплъстени тъми: анализ на „Светло утро“, „Тихият пролетен дъжд“ и „Кръгозори надвесени“ от Николай Лилиев
Три лирически миниатюри на Николай Лилиев, подредени така, че между тях да пролича едно движение: от светлината на утрото към сплъстените тъми на есента. Разработката тръгва от общата рамка: ...
„Аз загубих зарад книгите живота и света“: анализ на стихотворението „Книгите“ от Атанас Далчев
„Пред мен е книгата разтворена“, а светът отсреща остава непознат. Анализът тръгва от най-характерното за Далчевата поезия: от зримата духовност и от предметната реалност, в която мисълта на...
Боса като самодива в градината: трансформиращ преразказ от името на Милена по откъс от разказа „Край воденицата“ на Елин Пелин
Готов образец за трансформиращ преразказ, изграден върху ключов откъс от разказа „Край воденицата“ на Елин Пелин. Първата част представя самия откъс в оригиналния му вид: вечерната сцена в ...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Немили-недраги". Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. В повестта „Немили-недраги" самият Вазов е прототип на: А) Владиков Б) Бръчков В) Македонски Г) Хаджията 2. Кръчмата на Странджата е определена като „будна", защото: А) работи денонощно Б) посет...
Да мислиш с метафори: пътеводител за писане на есе, втора част, есеистичният стил, символите, сентенциите и автостратегията пред белия лист
Втора част от методическата разработка, посветена на онова, което най-често решава оценката на едно есе: стила. Уводът защитава тезата, че есеистичният стил не е украса, а умение, което може да ...
Есето като мост: пътеводител за писане на есе, първа част, с технология по модули, упражнения за творчество и критерии за оценяване
Първа част от методическа разработка, която превръща писането на есе от отделна задача в цялостна технология. Уводът защитава мястото на жанра в училище с довода, че чрез него се проверява не ...
Краткото изкуство на егоцентризма: как се пише есе, откъде идва жанрът, каква е същността му и какви са изискванията към ученическото есе
Преди въпроса как се пише есе стои друг, по-рядко задаван: откъде идва този жанр и защо границите му са толкова размити. Изложението тръгва именно оттам. Първата част проследява раждането на е...
Как се пише литературноисторическо съчинение: определение, структура и техники, с примерен план и модел върху творческия път на Яворов
Разработката предлага алтернатива на класическото интерпретативно съчинение и показва стъпка по стъпка как се изгражда литературноисторически ученически текст. В началото е защитена сама...
О или У: дублетните форми в българския правопис, правило и списък с думите, които се пишат и по двата начина
Кратка правописна справка за думите, при които представките О и У се разминават или се редуват. Първата част обяснява какво значение носи всяка от двете представки: към какво насочва действи...
Вие сте прочел, прочела или прочели? Съгласуване при формите за изразяване на учтивост. Правила, упражнение с ключ и правопис на Вие
Талантлива или талантливи, представен или представени? Тази езикова разработка се заема с една от най-често допусканите грешки в официалната реч и в писането: съгласуването при формите за из...