Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 42 резултата
Сбит преразказ на главата „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич - „Когато класната стая се превръща във Вселена“
Сбитият преразказ представя комичните опити на учителя по география да обясни формата на Земята, полюсите и Слънчевата система чрез нагледно обучение. Поради липсата на глобус той използва ...
Писмено описание на учителя по география (по главата „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич)
Писменото описание представя учителя по география от „Автобиография“ на Бранислав Нушич като отдаден, знаещ и упорит преподавател, който вярва в нагледното обучение. Образът му е разкрит ч...
Смешното и сериозното в „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич - анализ. Въпроси и отговори
Смехът в разказа на Бранислав Нушич е разгледан като средство, а не като цел. Началото представя сръбския писател хуморист, рожденото му име и жанровете, в които работи, а после обяснява причи...
Автобиография с измислени случки и участници: „Часът, който никога няма да забравя“ (по „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич)
Ученическият текст е написан по модела на Нушич: истинска на вид случка, разказана с усмивка и с преувеличение. Героят е единадесетгодишен шестокласник, а действието се развива в час по приро...
Преразказ на епизода с нагледното обучение на Слънчевата система (по „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич)
Преразказът представя комичния опит на учителя по география да обясни нагледно Слънчевата система. Живко, Сретен и малкият разказвач се превръщат в Слънце, Земя и Луна, но сложните им движени...
Характеристика на учителя по география (по „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич)
Характеристиката представя учителя по география от „Автобиография“ на Бранислав Нушич като старателен, търпелив и отдаден преподавател. Образът му е изграден предимно чрез речта, действия...
Смешното и сериозното в „География“ от Бранислав Нушич - анализ на произведението. Въпроси и отговори
Смешното в тази глава е сериозно. Анализът проследява какво стои под хумора на Нушич. В началото е представен авторът, известен с пиесите си, които и днес се играят на много театрални сцени. Съ...
Съчинение разсъждение: На какво се дължат комичните ситуации в главата „Урок по география“ и откъса от „Чичовци“?
Съчинението разсъждение съпоставя причините за комичните ситуации в главата „Урок по география“ от Бранислав Нушич и откъса от „Чичовци“ на Иван Вазов. Смехът се поражда от наивните предс...
Космосът в класната стая. Литературен анализ на главата „Урок по география“ от романа „Автобиография“ на Бранислав Нушич. Въпроси и отговори
Класната стая се превръща в планетарна система, а урокът излиза извън контрол. Анализът проследява този комичен обрат. Първата част е за автора и е построена като въпроси с отговори: от какъв ...
Шест урока по човечност срещу безразличието: междутекстови връзки между произведенията от раздела „Човекът и другите“ („Радини вълнения“, „Принцът и просякът“, „Братчетата на Гаврош“, „Серафим“, „Урок по география“, „Малкият принц“)
Шест произведения от раздела „Човекът и другите“ са събрани тук в едно цяло, за да се види какво ги свързва отвъд различните епохи, езици и жанрове. Разработката тръгва от общата идея, че чове...
ТЕСТ. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво показва, че авторът е критичен към училището, но го казва смешно? А) Смехът е само за времеубиване. Б) Смехът скрива проблеми и ги оправдава. В) Смехът няма връзка с идеите. Г) Смехът разкр...
ТЕСТ. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Коя идея стои зад смешното предложение, че пътеводители могат да „заместят“ учебника? А) Училището винаги учи най-полезните неща. Б) Всички пътеводители са по-точни от науката. В) Училищните...