Търсене на материали

1. В кое изречение са изброени еднородни подлози? А) Мая търси Ники след часа. Б) Мая и Ники търсят ключовете. В) Мая търси ключовете в стаята. Г) Мая търси ключовете и се ядосва. 2. В кое изречение д...

1. В изречението „Късно вечер се разнесе звън.“ кое е сказуемото? А) звън вечер Б) късно вечер В) ясен звън Г) се разнесе 2. В изречението „Този капак се отвори от течението.“ кое е подлогът? А) то?...

1. В изречението „По обяд внезапно задуха вятър.“ кое е сказуемото? A) по обяд Б) внезапно В) задуха Г) вятър 2. В изречението „Клоните се огъваха от бурята.“ кой е подлогът? A) клоните Б) се огъвах?...

1. Подготовка за часа Цел на часа: Днес ще се научим как да „разглобяваме“ изречението – да намираме главните и второстепенните части и да правим синтактичен анализ стъпка по стъпка. Какво тр...

1. В кое изречение е допусната грешка при съставното глаголно сказуемо? А) Ученикът започна да чете новия роман. Б) Тя може да реши задачата сама. В) Ще трябва да станем по-рано утре. Г) Брат ми да ?...

1. В кое изречение е допусната грешка при съставното глаголно сказуемо? А) Утре ще трябва да довършим проекта. Б) Брат ми започна да се интересува от история. В) Учителят иска да проверява тетрад...

1. В кое изречение сказуемото е съставно глаголно? А) Децата играха до късно в двора. Б) Трябва да помогнем на съседите. В) Морето беше спокойно и тихо. Г) Писателят пристигна навреме. 2. В кое изре?...

1. В кое изречение НЕ е допусната грешка при съставно глаголно сказуемо с „започвам“? А) След часовете започвах да уча да по биология. Б) След часовете започнах уча по биология. В) След часовете...

1. В кое изречение НЕ е допусната грешка при съставно глаголно сказуемо с глагола „залавям се“? А) След часовете се залових да решавам задачите по физика. Б) След часовете залових решавам зада?...

1. В кое изречение е допусната грешка при образуване на съставно глаголно сказуемо със „започвам“? А) Щом звънецът би, учениците започнаха да прибират тетрадките. Б) След обяда той започна да ?...

1. Цели на урока До края на часа учениците трябва да: Разпознават просто и съставно сказуемо в изречението. Правят разлика между съставно глаголно и съставно именно сказуемо. Познават основни?...

1. Входен текст и наблюдение Прочетете откъса. Обърнете внимание на сказуемите, написани в удебелен шрифт. Звънецът би, но в клас никой не помръдна. Учителят се усмихна, знаеше, че след контролн...