Търсене на материали

Темата за днес е „Употреба на запетая в сложното изречение“. Цели на урока: учениците да различават случаите, когато се пише запетая между частите на сложното изречение; да разпознават изклю...

Днес ви водя на „обиколка“ из едно от най-полезните правила в българския – къде се пише и къде не се пише запетая в простото изречение. Цели на урока: Разпознаваш ситуациите, в които се пише з?...

Бройна форма на имената Какво е бройна форма за мн. ч. и как се образува. Кога използваме бройната форма (-а/-я) и кога – обикновената множествена форма. Специфични случаи: „колко/няколко/толков...

1. Какво ще научим днес (цели на урока) Разграничаваме пълен член -ът/-ят и кратък член -а/-я при думите от м.р., ед.ч. Прилагаме правилото в кои случаи се пише пълен, в кои – кратък член. Членуваме п?...

Какво е граматична норма? Това са правилата за правилна употреба на граматичните форми на думите – как се членуват и как не се членуват, как се използват формите за единствено и множествено ч?...

Да припомним: В 5.–6. клас вече минахме правописните и правоговорните норми, свързани със звукови промени. Тук систематизираме най-важното и работим с типичните случаи. 1. Непостоянно ъ В ед.ч. и...

Болест на Кушинг е форма на хиперкортицизъм, причинена от повишена секреция на адренокортикотропен хормон (ACTH) от аденом на хипофизата (най-често доброкачествен). Това води до хиперплазия на ?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Правописната норма урежда писменото предаване на думите, прилагайки морфологичния, фонетичния, синтактичния и историческия принцип. Правоговорната...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Правописната норма урежда правилата за писменото предаване на думите и се основава на морфологичния, фонетичния, синтактичния и историческия принци...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В съвременната езикова практика се наблюдават отклонения от някои граматични норми на книжовния език. Те се дължат както на естествения развой на ез?...

Когато някой каже „лесни пари“, в ушите ни звучи примамливо – обещание за бърз успех без много труд. Но в повечето случаи това е примамка, капан, който хваща човека и бавно, почти неусетно, го ?...

  I. ЦЕЛИ 1. Да припомним основните граматични категории при съществителните, прилагателните и числителните имена – по-специално формите им за единствено и множествено число. 2. Да усъвършенс?...