Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 53 резултата
Публично изказване: „Диалог или конфронтация“
Уважаеми дами и господа, Всеки ден – в класната стая, на работното място, в социалните мрежи и в международните отношения – правим един и същ избор: диалог или конфронтация. Изборът изглежда д...
„Балкански синдром" на Станислав Стратиев – диагноза на обществото, написана със смях през сълзи (Анализ)
Станислав Стратиев е един от най-силните български сатирици от втората половина на ХХ век. Той пише в епоха, в която официалната идеология обещава „светло настояще“, а всекидневният живот на...
ТЕСТ. Работа с текст. Задачи за проверка и самопроверка. Български език – 12 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст: В рамките на училищен проект по комуникация, дванадесетокласниците подготвят устно представяне на тема: „Влиянието на социалните мрежи върху...
ТЕСТ. Работа с различни по стил и жанр текстове с един и същ предмет на общуване. Български език – 12 клас (Вариант 3)
Прочетете текст 1 и текст 2 и изпълнете задачи 1–5. Текст 1: В последните години интересът към четенето на книги сред младите хора намалява. Много ученици прекарват повече време в социалните мре...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква е ролята на първоличното изказване в „Вяра“? А) То подчертава личната убеденост на героя, засилва емоционалната връзка с читателя и внушава искреност. Б) То създава дистанция между го...
ТЕСТ. Езикът и текстът в общуването – обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5: Силата на думите В последните години хората общуват по-активно от всякога. Социалните мрежи, електронните писма и форумите превърнаха всеки от нас в ?...
Есе на тема: „Когато мълчим пред болката — каква следа оставяме?“ (по разказа „Нежната спирала“ от Йордан Радичков)
Светът е пълен с шум – говорим много, спорим, осъждаме, викаме в социалните мрежи… А понякога най-важното остава в мълчанието. Там, където не сме казали „не“. Там, където не сме попитали „добр...
Тестови задачи. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 1)
1. Каква е основната конфликтна линия в стихотворението? А) Борбата между личните чувства и социалните норми Б) Противопоставянето между любовта и неизбежността на раздялата В) Сблъсъкът межд...
Междутекстови връзки по темата за живота и смъртта в „До моето първо либе“, „Новото гробище над Сливница“ и „Крадецът на праскови“
Темата за живота и смъртта е една от най-основополагащите в световната литература, защото се отнася до най-голямата екзистенциална дилема на човека. Всеки човек рано или късно се изправя пред...
Тестови задачи. Гео Милев – "Септември". Литература – 10 клас (Вариант 1)
1. Какво НЕ е характерно за творческия път на Гео Милев? А) Началните му творби са повлияни от символизма. Б) По време на престоя си в Германия възприема идеите на експресионизма. В) Социалните п?...
Тестови задачи. Уилям Шекспир – Сонет 91 и Сонет 130. Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Какъв контраст създава Шекспир в Сонет 91? А) Между физическата красота и духовната любов Б) Между материалните богатства и любовта В) Между младостта и старостта Г) Между славата и смирение?...
Тестови задачи. Оноре дьо Балзак – „Дядо Горио“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната причина Балзак да включи в романа толкова различни социални прослойки? А) За да покаже разнообразието на Париж Б) За да разкрие взаимовръзките между социалните класи В) За ?...