Търсене на материали

1. Въведение: защо „кои сме“ влияе на „как говорим“ В общуването не обменяме само информация. Ние показваме: какви отношения имаме (близост/дистанция), каква роля заемаме (ученик, учител, клие...

1. В кой пример въпросът е оформен правилно с частицата „ли“? А) Да ли ще намерим входа, ако улиците са затворени? Б) Взе ли бележника си, преди да излезеш от кабинета? В) На ли обеща да ми върнеш х...

Наблюдение Прочети текста. С кои думи са предадени основните действия? Как се наричат тези глаголни форми и какви граматични признаци имат? В последните две изречения има думи, образувани от ?...

1. Какво представлява залогът на глагола? А) Показва време на действието в изречението. Б) Показва отношението на подлога към действието. В) Показва вида на спрежението при глагола. Г) Показва д?...

1. Кое определение най-точно описва целта на нетикета? А) Насърчаване на уважителна и безопасна комуникация в онлайн общности. Б) Ускоряване на споровете чрез остър език и категорични ултимату...

1. Какво описва съвременното електронно общуване? А) Срещи на живо по график в една и съща стая без техника. Б) Бърза размяна на съобщения през интернет между различни хора. В) Обмяна на хартиени...

1. Кое определение най-точно описва разговорния стил в бърз чат? А) Кратки реплики, естествена разговорност и бърза смяна на говорещите. Б) Дълги параграфи с протоколен увод и официална заключи...

1. Кой вариант най-точно улавя смисъла на „публичност“ в електронното общуване? А) Много хора могат да прочетат текста, без да познават автора лично. Б) Съобщенията се виждат само от контактит?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерта пред читалището беше оживено. На входа доброволци посрещаха гостите и записваха участниците. Първият, когото пристигне пръв, се спира при афиш...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В двора на гимназията класният, който ръководеше отбора, събираше участниците. Някои носеха своите екипи, а други – костюмите на приятелите си. Директ?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В края на деня театралният клуб се събра в аулата. Учениците, които бяха дошли навреме, предадоха формулярите на секретаря. Режисьорът посочи момчето, ?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерният дъжд утихна и по улицата тръгнаха два стари трамвая. На спирката доброволците донесоха три тежки плаката и ги поставиха на стената. В читали?...