Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 5108 резултата
„Ние сме човеци, ние сме българи“: обобщеният образ на българския хъш в повестта „Немили-недраги“ на Иван Вазов. Анализ
Подвизи, дрипи и слава: три думи, с които Вазов събира в едно противоречивата съдба на българския хъш. Анализът проследява как в повестта „Немили-недраги“ се изгражда обобщеният образ на изг...
ТЕСТ. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Какво е отредено на трите сестри на принц Ром според „Легенда за рома“ от Михаил Георгиев? А) Да не излизат от двореца. Б) Да орисват всяко родило се дете до 40-тия ден. В) Да живеят отделно от ...
ТЕСТ. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1.Къде живеели цар Баба и царица Дай? А) на върха на най-високата планината в стъклен замък Б) сред боговете на Олимп В) на върха на висока планина в каменен дворец Г) сред полята 2. Според „Леген...
„Да помнят, да търсят, да найдат“: нравственото послание на бунтовника към невръстните му братя в „На прощаване“ от Христо Ботев. План-тезис за съчинение разсъждение
Пред голямата битка Ботевият бунтовник оставя завет, а този план-тезис превръща посланието му в готов скелет за съчинение разсъждение. Разработката следва класическата схема: встъпление, ко...
Венци и китки над юнашките глави: картината на свободата в „На прощаване“ от Христо Ботев. Анализ
„Ако ли, мале, майноле, жив и здрав стигна до село“: с това условно начало Ботев отваря единствената картина на свободата в цялата си поезия и точно оттам започва разработката. Проследено е за...
Страшният, но славен път: изборът на лирическия герой в „На прощаване“ от Христо Ботев. Разработка
„Страшен“, но „славен“ е пътят, по който тръгва Ботевият бунтовник, и разработката изяснява какво прави този избор едновременно дълбоколичен и общественозначим. В началото е показано как о...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 11 клас (Вариант 7)
1. В кой от редовете фразеологичните словосъчетания са синонимни? А) вдигам си акциите – вдигам си адреналина Б) правя мили очи – въртя се на пета В) чукам на дърво – удрям на камък Г) играят му...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 11 клас (Вариант 6)
1. В кое изречение НЕ е допусната лексикална грешка? A) Общината ще наложи глоба на фирмата заради забавянето на ремонта и ниското качество на работата. Б) Има два начина за държание на лъка на ц...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Коя от думите е с представка? А) полюс Б) полза В) полет Г) поляна 2. В кой ред са изброени само изменяеми части на речта? А) наречие, сказуемо, глагол Б) подлог, причастие, предлог В) глагол, предло...
Тестови задачи. „Грозното патенце“. Литература – 5 клас (Вариант № 2).
1. Къде е роден Ханс Кристиан Андерсен? А) В Холандия Б) В Швеция В) В Дания Г) Във Финландия 2. Коя приказка НЕ Е на Ханс Кристиан Андерсен? А) „Снежната кралица“ Б) „Дивите лебеди“ В) „Пепеляшка...
Тестови задачи. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант № 3).
1. Приказка е: А) Кратък художествен текст, в който героите и случките са измислени. Б) Кратък художествен текст, в който предметите и явленията са обрисувани непряко. В) Кратък литературен жанр,...
Началото на Възраждането: „История славянобългарска“ и мисията на Паисий. Разработка
Неслучайно „История славянобългарска“ се смята за началото на българската възрожденска литература: малка по обем, но уникална по значение, творбата въплъщава идеята на своя създател да въз...