Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4481 резултата
„Здрастиии, братле!“ или „Извинете, бихте ли почакали?“: официално и неофициално общуване, урок по български език с речевия етикет и правилата на нетикета
Учебен текст по български език, който тръгва от една проста наблюдателна задача: три реплики, изречени в три различни ситуации, и въпросът защо звучат толкова различно. Началото изяснява рол...
Мълчана вода, роса и белият кон на свети Георги: Гергьовден, обичаи, ритуали за здраве и преданието за змея
Гергьовден е представен не просто като дата в календара, а като празник с богата обредност, чиито ритуали са разгледани един по един. В началото са дадени различните имена на празника по краи...
Овенът вместо сина и мостът, тънък като косъм: Курбан байрам, преданието за Ибрахим и Исмаил и празничният ден в дома, учебен текст за 5. клас
Кратък учебен текст за един от най-големите мюсюлмански празници, подреден така, както е нужно на петокласника: първо фактите, после легендата, накрая обичаите. Началото обяснява какво отбел...
Времето, което се мери с празници: българският фолклорен календар (учебен текст)
Кратък учебен текст за българския фолклорен календар и за начина, по който земеделската общност е подреждала времето си. Началото припомня какво представлява официалният годишен календар, о...
Песента като сценарий на празника: видовете български фолклорни песни според съдържанието им, от обредните и митическите до юнашките, хайдушките и битовите
Подредена класификация на българските фолклорни песни, съобразена с начина, по който темата се пита в клас: не изброяване наизуст, а разбиране защо песните се делят точно така. Началото обясн...
Домът, който прогонва, и гората, която приютява: анализ на опозиционните двойки в народната приказка „Златното момиче“
Защо в приказките домът невинаги е сигурното място, а гората невинаги е страшна? Разработката отговаря на такива въпроси, като разглежда народната приказка „Златното момиче“ през понятието...
Когато Бог твори с ръце, а Дяволът се меси: разбор на легендата „Господ Бог създава земята“ за героите, времето и пространството
Разбор на фолклорната легенда за сътворението, подреден така, че ученикът да може да отговори на въпросите към текста в час. Началото разделя легендата на двете ѝ ясно различими части: разказ...
Разказ без дата и без адрес: какво представлява фолклорната легенда и по какво се различава от мита, урок за 5. клас
Кога един разказ е легенда и кога вече не е? Разработката отговаря на този въпрос, като подрежда белезите на фолклорната легенда така, че всеки текст да може да бъде проверен по тях. В началото...
Мозайката от селища, наречена етнос: фолклорната общност, нейното пространство и време и петте разлики между мита и фолклора
Теоретична основа за фолклорния дял: какво представлява фолклорната общност, по какво тя се различава от всички останали и как подрежда света около себе си. В началото е изяснено понятието о...
Словото, което сътворява света: анализ на библейския разказ за Сътворението и съпоставка със старогръцката представа за началото
С какво библейският разказ за началото на света се различава от представата на древните гърци? Анализът поставя този въпрос още в началото и проследява отговора през четири последователни р...
Кой над кого властва на Олимп: олимпийските богове и децата на Зевс, учебен текст по литература за 5. клас за съдържанието и героите
Учебен текст за олимпийските богове, който продължава разказа след подялбата на света между Зевс, Посейдон и Хадес и се спира на новото поколение богове, децата на Зевс. Първата част отговаря...
Свещеният разказ на праисторията: митът като първо словесно произведение на човека, характерни черти, време и пространство
Преди да има книги, е имало разкази, на които хората са вярвали безрезервно. Тази разработка обяснява защо митът се смята за първото словесно произведение на човека и как чрез него праисторич...