Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 713 резултата
Свобода, която се плаща със самота: анализ на конфликта между личността и обществото в „Как искам пак да съм дете…“ от Джордж Байрон
Може ли човек да бъде истински свободен в общество, което цени материалното над духовното? Този въпрос води цялото разглеждане на „Как искам пак да съм дете…“ като творба за сблъсъка между л...
„Най-хубавото се вижда само със сърцето“: уроците на лисицата в „Малкият принц“ от Антоан дьо Сент-Екзюпери. Анализ
Срещата с Лисицата е мигът, в който малкият принц си връща вярата в човека, и точно оттам започва този прочит: защо именно тя, а не някой друг герой, иска да се побратими с момчето. Обяснено е как...
Домът, пътят и завръщането само в спомена: елегията „Скрити вопли“ („Да се завърнеш в бащината къща“) от Димчо Дебелянов. Анализ
Завръщането, което се случва само в спомена: разработката разчита елегията „Скрити вопли“, позната и по първия си стих „Да се завърнеш в бащината къща“, като текст за корелацията между дома ...
Слава в дрипи: мъченическата орис на хъшовете в „Немили-недраги“ на Иван Вазов, анализ на първа и втора глава
Първите две глави на „Немили-недраги“ въвеждат читателя в свят, в който геройското минало и мизерното настояще се срещат в една браилска изба. Анализът е съсредоточен именно върху тези две г...
Страшен, но славен път: „На прощаване“ на Христо Ботев. Анализ на мотива за смъртта и безсмъртието
Изповедта пред майката в навечерието на прехода през Дунава е нишката, по която върви този анализ на Ботевото стихотворение. В началото е изяснен поводът за създаването на творбата и защо изб...
Пътят през смъртта към безсмъртието: идеалите на бунтовника в „На прощаване“ на Христо Ботев, анализ
„На прощаване“ е изградена като изповед монолог пред майката и точно тази форма превръща творбата в разговор, а не в декларация. Анализът тръгва от избора на Ботевия лирически герой и от цен...
Тестови задачи. Входно равнище. Български език – 5 клас (Вариант 7)
1. Прочетете част от ученическо съчинение със заглавие „Моят любим литературен герой“. Поправете правописните грешки в първи и втори абзац. Моят любим литературен герой е десетгодишният цир...
Тестови задачи. Входно равнище. Български език – 6 клас (Вариант 4)
Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 7. Купона продължава... Повече Шрек от всякога ! Изцяло нов метраж! Никога не сте срещали герой като симпатягата Шрек, зеления великан, който вдъхн...
Изборите, разказани от самия герой: трансформиращ преразказ от името на бай Ганьо по „Бай Ганьо прави избори“ от Алеко Константинов
Гласът е на самия бай Ганьо: преразказът предава подготовката на изборите така, както героят би я разказал за себе си, без да излиза от неговия език и от неговата логика. Разговорът в компания...
Мечът остър, ала умът тъп: урокът на мъдреците в турската приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“. Анализ на втората част
Заглавието на турската приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ се разчита едва във втората й част и точно на нея е посветена тази разработка. Началото я свързва с първата и об...
Проклятие и благословия, изречени в една нощ: „Легенда за рома“ на Михаил Георгиев. Анализ на несретническата съдба
Кратък увод за ромите, разпръснати по света, отваря разработката: откъде води произхода си народността, къде живее днес, кое в бита, в изкуството и в занаятите й се пази през вековете. Оттам вни...
„Жив е той, жив е!“: саможертвата и безсмъртието в баладата „Хаджи Димитър“ от Христо Ботев. Анализ
Баладата, в която Ботев поставя началото на пътуването към вечността, е разгледана като средищна за неговата поезия творба: моментът, в който връзката с всичко земно се преодолява заради глоб...