Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ. Изходно равнище. Литература – 6 клас (Вариант 2)
Тестови задачи
Контролна работа
Втори срок
Литература
5 клас
Вариант 1
план
интерпретативно съчинение
Животът и смъртта
Намерени 757 резултата

ТЕСТ. Изходно равнище. Литература – 6 клас (Вариант 2)

1. Кой е авторът на стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Христо Ботев Б) Любен Каравелов В) Иван Вазов Г) Елин Пелин 2. Какво настроение преобладава в „Хубава си, моя горо“? А) Радост Б) Безра...

1 кредит
ТЕСТ. Изходно равнище. Литература – 6 клас (Вариант 2)
Разгледай

Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 5 клас (Вариант 1)

1. Какво вдъхновява лирическия герой в стихотворението „Хайдути“? А) Желанието да избяга от дома си и да пътува по света Б) Стремежът към приключения с магически герои В) Вярата в борбата за св...

1 кредит
Тестови задачи
Контролна работа
Втори срок
+3

Примерен подробен план за интерпретативно съчинение на тема: „Животът и смъртта в българската литература – съдба, избор и достойнство“

Тема на съчинението: „Животът и смъртта в българската литература – съдба, избор и достойнство“ (по „До моето първо либе“ на Христо Ботев, „Новото гробище над Сливница“ на Иван Вазов и „Кра...

1 кредит

Животът и смъртта в българската литература: идеали, страдание и осмисляне на човешката съдба

Темите за живота и смъртта са основни теми във всяка голяма литература, а в българската – те придобиват особено съдбовен и дълбок характер. В творбите „До моето първо либе“ на Христо Ботев, ?...

1 кредит

План-конспект за анализ на „Честен кръст“ от Борис Христов

I. УВОД Кратко представяне на автора и поемата: Поемата „Честен кръст“ е творба на български поет от края на XX век. Тя разкрива една лична драма – драмата на поета, принуден да избере между иск...

1 кредит

Анализ на поемата „Честен кръст“ от Борис Христов

1. ТЕМА И ПРОБЛЕМАТИКА Поемата „Честен кръст“ разглежда драматичната съдба на твореца в съвременното общество. Главната тема е отказът от поезията като протест срещу фалша, комерсиализация?...

1 кредит

„Честен кръст“ – Борис Христов. Въпроси и отговори.

1. Набележете основанията, поради които лирическият говорител е решил да се откаже от поезията. Обърнете внимание на това в кой момент се случва решението - в момента на говорене или по-рано. От...

1 кредит

Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 2)

1. Какво усещане предизвиква гледката на родната гора у лирическия герой? А) Безгрижие и радост от природата Б) Скука и желание за пътешествие В) Скръб, носталгия и нежна обич Г) Страх и отблъскв...

1 кредит

Тестови задачи. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 3)

1. Кой е авторът на стихотворенията „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“? А) Иван Вазов Б) Христо Ботев В) Добри Чинтулов Г) Любен Каравелов 2. Какъв жанр са стихотвореният?...

1 кредит

Тестови задачи. Омир – “Илиада”. Литература – 8 клас (Вариант 4)

1. Коя е причината ахейците да построят защитна стена и ров в I песен? A) Желанието им да завладеят бързо самата Троя Б) Нуждата да защитят корабите и лагера си от троянци В) Заповед на бог Посейдо...

1 кредит

Тестови задачи. Омир – “Илиада”. Литература – 8 клас (Вариант 3)

1. Какво е първоначалното искане на жреца Хриз в I песен? А) Да бъде награден с най-бързия кораб на ахейците Б) Да получи пленените съпруги на двама троянци В) Да му бъде върната дъщерята Хризеида...

1 кредит

Тестови задачи. Христо Фотев  – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 3)

1. Каква е водещата емоция в стихотворението? А) Гняв и протест Б) Болка и разочарование В) Тъга и самота Г) Възхищение и страст 2. Какъв образ изгражда стихотворението за любимата жена? А) Идеали?...

1 кредит

Показване на 289-300 от 757 материали

Предишна2324252627Следваща