Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 89 резултата
План за урок: Граматична норма. Имена. Членуване на имената
Планът за урок по членуване на имената е предназначен за ученици от 5.–7. клас и обхваща правилата за пълен и кратък член при думите от мъжки род в единствено число. Включва обяснение кога дума?...
Граматична норма. Имена. Членуване на имената
Членуването на имената в българския език е ключова част от граматичната норма. При думите от мъжки род в единствено число се използва пълен член (-ът/-ят), когато думата е подлог, и кратък член (-...
ТЕСТ. Норми на съвременния български език. Български език – 10 клас (Вариант 1)
Тестът включва 20 въпроса със затворен отговор по темата за нормите на съвременния български книжовен език. Въпросите проверяват знанията на учениците за книжовния език и неговите особеност?...
План за урок: Норми на съвременния български език
Урокът запознава учениците с основите на българския книжовен език и неговите норми. Разглеждат се различните форми на езика – книжовен, диалектен и социален. Обясняват се петте вида езикови ...
Норми на съвременния български език
Българският език съществува в различни форми – книжовен език, диалекти и професионални езици. Книжовният език е общата форма, която се изучава в училище и се използва навсякъде. Езиковите но?...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. Къде е спазено правилото за двойно отрицание? A) Никой не каза нищо важно. Б) Някой не каза нищо важно. В) Никой не каза нещо важно. Г) Не каза никой нещо важно. 2. Кой въпрос е насочен към допълнен...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. Кое изречение спазва правилото за двойното отрицание? A) Никога не съм виждал някой да постъпва така. Б) Никога не съм виждал никого да постъпва така. В) Не съм никога виждал някого да постъпва...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 1)
1. Кое изречение спазва правилото за двойното отрицание? A) Не видях никой на спирката. Б) Не видях никого на спирката. В) Видях никого на спирката. Г) Не видях някого на спирката. 2. Коя форма е пра?...
План за урок: Прилагане на граматичната норма. Глаголни форми
1. Какво ще постигнем днес (цели на урока) Ще избираме правилното -ме/-м за 1 л., мн. ч., сегашно време според формата на 1 л., ед. ч. Ще съгласуваме правилно причастията и прилагателните в учтивата фо...
Прилагане на граматичната норма. Глаголни форми
1. Окончание -ме / -м при глаголите в 1 л., мн.ч., сегашно време Какво трябва да запомним В български език формите за 1 лице множествено число имат две възможни окончания: -ме и -м. Изборът зависи от т...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма. Глаголни форми. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. Коя форма за 1 л. мн.ч. е правилна според проверката с 1 л. ед.ч.? A) ние четеме (аз чета) Б) ние четем (аз чета) В) ние четиме (аз четим) Г) ние четаем (аз чета) 2. Посочете правилната 1 л. мн.ч. форма на „с...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма. Глаголни форми. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. Коя е правилната форма за 1 л. мн.ч., ако 1 л. ед.ч. е „аз броя“? A) ние броиме Б) ние броим В) ние брояме Г) ние броеме 2. Кое изречение е правилно в учтивата форма (минало свършено деят. причастие на ...