Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 501 резултата
План за урок: „Научен стил“
Подробен план за урок на тема „Научен стил“, изграден като готов сценарий за учителя. Включва разбираемо обяснение на предмета и целта на научното общуване, мястото на научния стил сред функ...
ТЕСТ. Репортаж. Интервю. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Тестът „Репортаж. Интервю" (Вариант 2) съдържа 20 въпроса със затворен отговор за ученици от 7. клас по български език и литература. Проверяват се познанията за репортажа – образен език, присъст...
ТЕСТ. Текстът в масовата комуникация. Информационна бележка. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Тестът по български език за 7. клас проверява знанията за текста в масовата комуникация и информационната бележка. Въпросите обхващат сферите на общуване, видовете медии, широката аудитория ?...
ТЕСТ. Текстът в масовата комуникация. Информационна бележка. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Тестът по български език за 7. клас проверява знанията за масовата комуникация, видовете медии и информационната бележка. Задачите обхващат сферите на общуване, електронните и печатните меди...
ТЕСТ. Текстът в масовата комуникация. Информационна бележка. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Тестът по български език за 7. клас проверява знанията за текста в масовата комуникация и информационната бележка. Задачите обхващат сферите на общуване, видовете медии, широката аудитория, о...
План за урок: Текстът в масовата комуникация. Информационна бележка
Урокът запознава седмокласниците с текста в масовата комуникация и с информационната бележка като основен медиен жанр. Учениците научават какво е масова комуникация, кои са видовете медии и...
План за урок: „Насред полето седна Планината" от Емили Дикинсън
Планът за урок върху „Насред полето седна Планината“ представя учениците на Емили Дикинсън, нейната епоха и дълбокия смисъл на краткото стихотворение. Разглеждат се заглавието, образът на ?...
ТЕСТ. Описанието, повествованието и разсъждението в текста. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Тест (Вариант 3) с 20 въпроса по български език за 5 клас върху „Описание, повествование и разсъждение в текста". Проверява уменията за разпознаване на трите вида по типични белези: прилагателни...
„Чамкория“ (Милен Русков) – критическо четене и задълбочен анализ на романа от първо лице
1. Милен Русков – биографичен и творчески портрет Милен Русков е съвременен български писател и преводач. Роден е на 23 юни 1966 г. в Бургас. Завършва българска филология в Софийския университет ?...
„Молитва за милост“ – диалогичен прочит на жертвата, вярата и надеждата в „Жертвата“ (Елисавета Багряна) и „Kyrie eleison“ от Missa Solemnis (Бетховен)
1. Защо тези две творби „говорят“ една с друга На пръв поглед сравняваме две различни изкуства: стихотворение и музика. Но те се срещат в едно много човешко място – в молитвата. И в двете произ...
Природата като дом и като огън. Диалогичен прочит на „Друг свят“ (Йордан Йовков) и „Ръж“ (Ангел Каралийчев)
1. Въведение: защо тези две творби могат да „разговарят“ една с друга „Друг свят“ и „Ръж“ са различни като история и като глас, но имат обща голяма тема: природата – не просто като фон, а като...
Диалогичен прочит на „Червените ескадрони“ (Христо Смирненски) и „Първият и последният“ (Бойко Ламбовски)
1. Въведение: две стихотворения, една тема – обществото и властта, но различни очи Двете творби говорят за народ, за движение на маси, за големи обещания и за силата да променяш света. И двете из...