Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 68 резултата
Тестови задачи. Митологичен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 4)
1. Сборът от митовете на дадена общност се нарича: А) литература; Б) епос; В) митология; Г) драма. 2. Според древногръцкия мит за Сътворението всичко на този свят е произлязло от тъмната безгранич...
Гръмовержецът Зевс.
ЗЕВС е върховният Бог в древногръцката митология, неограничен владетел на небето и земята, над боговете и хората. Древните гърци вярвали, че той праща росата, дъжда, снега и вятъра, въдворява р...
Библейският мит за сътворението на света и човека. „Всичко създадено било добро...“. „Човекът бил създаден от Божията ръка по подобие на самия Бог“.
Библията е една от най-четените и най-известните книги на света. За християните тя е Свето писание, защото съдържа свещена история и нравствени послания, вдъхновени от Бога. Макар че сме свикн...
Тестови задачи. Темата за живота и смъртта в българската литература
1. Темата за смъртта вълнува хората от векове, защото: Посочете 2 верни отговора! А/животът и смъртта на човека зависят от волята на боговете Б/смъртта е арбитър, който дава финална оценка на чо...
„Илиада“ – Хора и богове
„Илиада“ е епическа творба, отразяваща взаимоотношенията между богове и хора. Произведението на Омир интерпретира готови образи, мотиви и ситуации с изразни средства, разработени от фолкл...
Силата на опустошителния гняв и гласът на благоразумието в първа песен на „Илиада“
Старогръцката митология е богат, неизчерпаем източник на сюжети за литературни творби в различни времена не само в Древна Елада, но и векове след нея. Троянският цикъл като част от тази митол...
Между двете Българии и въпросът що е отечество: анализ на поемата „Септември“ от Гео Милев
Историческото събитие стои в заглавието на поемата, но вътре в текста то почти не е назовано. Този парадокс е отправната точка на анализа, който търси не хрониката на 1923 г., а въпроса, разцепил ...
Клетвата на бащата и благословията на майката: анализ на „Легенда за рома“ за 5. клас
Защо едно момче тръгва към света на хората, макар да знае, че ще плати за това с вечно скитане? Анализът на „Легенда за рома“ подрежда отговора в няколко кратки и ясно отделени части, съобразе...
Забраната, слизането и клетвата: анализ на „Легенда за рома“, щастието и нещастието в съдбата на ромите (5. клас)
Защо едно момче, орисано да носи нещастие на хората, все пак слиза при тях, и как думите на един разгневен баща определят съдбата на цял народ? Кратка разработка върху „Легенда за рома“, съобр...
Кой над кого властва на Олимп: олимпийските богове и децата на Зевс, учебен текст по литература за 5. клас за съдържанието и героите
Учебен текст за олимпийските богове, който продължава разказа след подялбата на света между Зевс, Посейдон и Хадес и се спира на новото поколение богове, децата на Зевс. Първата част отговаря...
Небето, морето и подземното царство: митът за подялбата на света между Зевс, Посейдон и Хадес, анализ на текста
Подробен разбор на мита за подялбата на света между тримата братя, написан на достъпен ученически език и подреден в три ясни части. Първата отговаря на въпроса за какво разказва текстът: края...
Богове по човешка мярка: представата за боговете в древногръцкия мит „Произходът на боговете“, анализ
Тълкуване на древногръцкия мит „Произходът на боговете“, което започва с едно уточнение: древният човек обяснява непознатото, като го оприличава на познатото от собствения си свят. Оттук н...