Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 46 резултата
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (първа и втора част). Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Каква основна идея внушава началото на разказа? А) Историята трябва да се помни чрез подвизите на герои Б) Миналото е важно, защото съдържа поуки за бъдещето В) Народът съхранява ценности чре...
Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Какво изразява заглавието на стихотворението? А) Мечта за героизъм и подвизи в бъдещето Б) Копнеж по миналото и загубената невинност В) Желание за пътуване и приключения в настоящето Г) Стра?...
Литературен диалог за миналото и паметта - „Паисий“, „История“, „Ноев ковчег
I. Въведение: Миналото като памет и наследство Миналото е основен градивен елемент на националната и личната идентичност. Паметта за събитията и личностите, които са предопределили историчес...
Тестови задачи. Миналото и паметта. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Кое от следните твърдения най-добре отразява основната идея в стихотворението „История“ на Никола Вапцаров? А) Историята е най-ценната част от културното наследство. Б) Историята е безполе...
Паметта за миналото – път към бъдещето. (Есе по житейски проблем)
Миналото е неизменна част от съществуването на човека. То не е просто сбор от отминали събития, а източник на мъдрост, поуки и идентичност. Паметта за миналото ни помага да разберем кои сме, от?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Паисий“. Литература – 11 клас (Вариант 4)
1. Каква е основната тема на одата „Паисий“? А) Борбата за национално освобождение Б) Пробуждането на националното самосъзнание В) Преодоляване на социалните различия Г) Възхвала на българск...
Човешкият живот ще бъде един безконечен възход – нагоре, нагоре... (Есе)
Има ли смисъл човешкият живот, ако я няма вярата, че той ще бъде прекрасен? Има ли човек, който да не вярва, че бъдещето, което му предстои, ще бъде по-хубаво от миналото? Човек се ражда като празе...
Образът на света, създаден от стихотворението „История“
Принципът на взаимопроникване на индивидуално и колективно преминава и в начина, по който стихотворението изгражда образ на света. В този образ се редуват конкретността на хрониката, описва?...
Историята и смисълът на живота
Може ли историята да гледа към бъдещето? Не е ли тя преди всичко памет за миналото, което служи за основа на националното самосъзнание, давайки на общността знание за нейните корени и за успеш?...
Миналото и паметта в „Угасна слънце“ и „Ботев“
I. „УГАСНА СЛЪНЦЕ“ Лирическият герой на „Угасна слънце“ е характерен за символизма – той описва себе си в състояние на безнадеждност, самота и отчаяние всред „ледения мрак“ на живота. Гр...
Тестови задачи. Атанас Далчев – „Повест“. Литература - 10 клас
1. Какъв е жанрът на стихотворението „Повест“? A) Лирическа миниатюра Б) Поетичен разказ В) Стихотворение Г) Ода 2. Какво е основното внушение на заглавието „Повест“? A) То е иронично противопос...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „В часа на синята мъгла“. Литература - 10 клас
1. Кое от следните тълкувания най-добре отразява значението на заглавието „В часа на синята мъгла“? А) Време на духовно осъзнаване и равносметка Б) Символ на младостта, която се разсейва като ?...