Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 70 резултата
ТЕСТ. Синтаксис. Обособени части в простото изречение. Обособено обстоятелствено пояснение. Български език – 7 клас (Вариант 1)
1. В кое изречение НЯМА грешка при обособяване на уточняващо обстоятелство за място? А) До реката, при стария мост, бяха спрели няколко рибари. Б) В гората между високите ели беше построен, малък...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Паисий“. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Къде се развива началната картина? А) в училищна стая в родния му град Б) в шумна градска библиотека, сред хора В) в тиха килия на Атон, далеч от света Г) в царски дворец с пазена библиотека 2. С ?...
ТЕСТ. „Златното момиче“. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Към кой вид приказки принадлежи „Златното момиче“? A) битова приказка Б) вълшебна народна приказка В) приказка за животни Г) анекдотична приказка 2. Кой убеждава бащата да изостави момичето ?...
ТЕСТ. „Златното момиче“. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Какво е най-голямото изпитание, пред което бащата поставя своето дете? А) Да намери пътя към дома от гората. Б) Да изяде питката, замесена от пепел. В) Да покаже послушание и смелост, след като е...
ТЕСТ. „Златното момиче“. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Кой е жанрът на произведението? А) битова приказка Б) легенда за светец В) вълшебна приказка Г) исторически разказ 2. Какво нарушава първоначалната хармония в семейството? А) смъртта на бащата...
Анализ на V част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов
Петата част от разказа „Една българка“ е своеобразен завършек на художественото действие и кулминация на нравственото израстване на героинята баба Илийца. В нея писателят представя една о?...
Анализ на IV част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов
Четвъртата част от разказа е връхната точка на напрежението. Вазов поставя баба Илийца пред най-тежкото изпитание – сама, в нощта, тя трябва да намери начин да премине бурния Искър, за да изпъ?...
ТЕСТ. Художествен текст. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете откъса и изпълнете задачи 1–5: Откъс: Вятър в листата говори, шепне тайни на гората. Слънцето бавно заспива в прегръдката на реката. И денят се сгъва в сенките като спомен, скътан в ти?...
ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 8)
1. Кое чувство се усеща най-силно в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Ярост Б) Възхищение и носталгия В) Ревност Г) Отегчение 2. Как гората „говори“ на лирическия герой според Каравелов?...
ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Кой спомен от миналото се преплита в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Спомен за пътешествия Б) Спомен за училището В) Спомен за младостта Г) Спомен за исторически герои 2. Кой е основ?...
ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво основно чувство изразява стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов? А) Гняв Б) Любов и носталгия В) Отчаяние Г) Равнодушие 2. С кое природно място е свързана носталгията ?...
ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Какво изразява лирическият говорител в стихотворението? А) Раздразнение от природата Б) Любов и тъга по гората В) Желание за пътуване Г) Удоволствие от града 2. Коя дума в стихотворението е из...