Търсене на материали

Въведение с кратка история Представете си следната случка: Едно момче влиза в магазин и казва на продавачката: „Искам да купя подарък за татко си – топъл шал. А после ще взема за себе си тетра?...

1. Кое изречение най-добре заменя „Иван“ без да се повтаря името? А) Иван тръгна, те се усмихнаха. Б) Иван тръгна, вие се усмихнахте. В) Иван тръгна, ние се усмихнахме. Г) Иван тръгна, той се усмихн?...

1. В изречението „Емил носи топката. Дай я на ___.“ кое е правилното допълване? А) тях Б) нея В) него Г) вас 2. В изречението „Говоря за Мария. Мисля за ___.“ кое е правилното допълване? А) нея Б) него В)...

1. В изречението „Мария закъсня. ___ се извини.“ коя дума най-добре заменя „Мария“? А) ние Б) тя В) те Г) вие 2. В изречението „Петър носи раницата. Виждам ___.“ кое е правилното допълване? А) ви Б) ги ...

Тип урок: урок за нови знания + упражнения Цел: учениците да разпознават местоименията и да използват правилно личните местоимения (по лице, число и според ролята им в изречението). Очаквани ре...

Местоимения Прочетете текста. Един човек на име Праз пристигнал в града. Той бил градинар и много се гордеел с мустаците си. Мустаците му били толкова дълги, че понякога се заплитали, когато ду...

1. Кое твърдение за подчиненото подложно изречение е вярно? А) Пояснява допълнението в главното изречение. Б) Изпълнява службата на подлог в главното изречение. В) Винаги стои след главното изр...

1. В кое твърдение е описано подчиненото подложно изречение? А) Уточнява обстоятелствата и отговаря на въпросите кога, къде, как. Б) Изпълнява служба на подлог и заема мястото на думите той, тя, ?...

1. Въведение и поставяне на целите 1.1. Запис на темата на дъската. „Днес ще работим върху изреченията, в които подлогът не е една дума, а цялo подчинено изречение.“ 1.2. Кратък разговор с класа. Пр?...

1. Входна ситуация Представете си текст като следния: Който успее да развие този проект, ще получи наградата; който не успее, ще опита отново. Аз не мога. Подчертаните изречения могат да се заме?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3 Пред входа тази охранителка помоли зрителите да се наредят вдясно и попита: „Какви билети имате и чии места са отбелязани на редовете?“ Вътре уредникъ...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3 До входа на музея тази табела предупреждава за ремонт. Пазачът попита: „Колко посетители чакат и чии билети са върнати?“ В края на коридора светеше вит...