Търсене на материали

Урокът „Художествен текст" за 7. клас представя особеностите на художествените текстове – условност, образност, изразителност и свобода при избора на езикови средства. Разглеждат се фонетич...

Урокът „Извличане и анализ на информация от медиен текст" запознава учениците от 7. клас с особеностите на медийните текстове – как те информират и въздействат чрез подбор на факти, пряко изр...

Урок за практическа работа по български език за 5 клас на тема „Описание, повествование и разсъждение в текста". Всеки вид е представен с примерен откъс и признаци за разпознаване: описание – ...

ВТОРИ ПРОБЕН ДЗИ ПО БЕЛ – 12 клас 1 част Прочетете двата текста и изпълнете задачите към тях (от 1. до 7. върос вкл.) Текст 1 Крум Крумов е роден през 1981 г. – автор на свободна практика, преводач, път?...

ПЪРВА ЧАСТ Отговорите на задачите от 1. до 30. вкл. отбелязвайте в листа за отговори! 1. В кой ред е допусната правописна грешка? А) латиноамерикански, генноинженерен, вагонресторантски Б) изложба...

Тема на съчинението: „Животът и смъртта в българската литература – съдба, избор и достойнство“ (по „До моето първо либе“ на Христо Ботев, „Новото гробище над Сливница“ на Иван Вазов и „Кра...

ПЛАН ЗА РАБОТА В КЛАС Тема на урока: Поемата „Градушка“ от Пейо Яворов – художествено отражение на страданието, труда и човешката съдба Цели на урока: Познавателни цели: Учениците да разпозн...

I. Увод Представяне на автора: Пенчо Славейков като представител на българския модернизъм и символизъм. Въвеждане на творбата: „Спи езерото“ като лирическа миниатюра, съчетаваща природна ка...

1. Тема на поемата: Размисъл върху смисъла и цената на поетическото творчество. Конфликт между духовното призвание и материалния свят. Отказ от фалша в изкуството и стремеж към честност и смир...

I. Въведение Какво е сбит преразказ? Сбитият преразказ представлява кратко и стегнато предаване на съдържанието на художествен текст. В него се запазват само най-важните моменти от сюжета, ка...

Прочетете откъса от „Приключенията на Лиско“. РАЗМИСЪЛ ... Лиско стоеше под едно голямо дърво и мислеше. „Разбирам... трийсет дни, но трийсет и един – не! Трийсет дена можеш да бъдеш примерен, ...

ОСНОВНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ И УПОТРЕБА НА ОТНОСИТЕЛНИТЕ МЕСТОИМЕНИЯ Относителните местоимения представляват специфична част на речта, която служи за заместване на съществителни имена и за свър...