Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1235 резултата
ТЕСТ. Текстът в общуването. Строеж на текста. Български език – 5 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 3. Имало едно време един цар. Той бил много тъжен, защото неговата дъщеря никога не се смеела. Напразно мнозина се опитвали да върнат усмивката ѝ. Владете...
ТЕСТ. Официално и неофициално общуване. Речев етикет. Български език – 5 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 3. В двора на училището се срещат две деца: – Здрасти, Пешо! Идваш ли на футбол? – Здрасти! Чакай само да поздравя госпожа Иванова. – Добър ден, госпожо! Ка...
ТЕСТ. Официално и неофициално общуване. Речев етикет. Български език – 5 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 3. В първия учебен ден в класната стая влезе нов ученик. Всички го загледаха. Учителката се усмихна и каза: – Здравейте, деца! Това е Георги – ваш нов съуч...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Български език и литература – 11 клас (Вариант 1)
1. Кое изречение е правилно според правоговорната норма? А) Ще срещнеме се по обяд късичко. Б) Ще се видим по обяд. В) Ще се видим през по обяд време. Г) Ще се видим по- обяд. 2. Коя дума съдържа корек?...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 3)
1. Как стихът „смъртта й там мила усмивка“ показва избора на героя в „До моето първо либе“? А) Смъртта е по-лека от робския живот на народа. Б) Смъртта е само красив образ за поетична картина. В)...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 2)
1. Как призивът „чуй как стене гора и шума“ насочва героя към промяна на ценностите в стихотворението „До моето първо либе“? А) Приканва го да търси вдъхновение в народните песни, за да пише и...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 1)
1. Защо лирическият герой от „До моето първо либе“ определя любовната песен като „отрова“? А) Текстът му внушава недоверие към всяко силно чувство преди свободата. Б) Стихът изважда наяве д?...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какъв е езикът в поемата „Септември“? А) Висок, архаичен и стилистично издигнат Б) Прост, разговорен и наситен с диалектизми В) Емоционален, ритмичен и експресивен Г) Сух, обективен и отчужде...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Какво внушава стихът „Братя мои, бедни мои братя“ в „Зимни вечери“? А) Израз на презрение към пасивността на народа Б) Обвинение към хората, живеещи в неведение В) Солидарност с онеправдани...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 10 клас (Вариант 1)
1. Какъв образ на народа изгражда Гео Милев в поемата „Септември“? А) Народ примирен и страдащ, неспособен на съпротива Б) Народ просветен и духовно възвишен В) Народ обезличен и отчужден от бо...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Как Паисий Хилендарски описва българите в сравнение с другите славянски народи? А) Българите изостават в развитието спрямо сърбите. Б) Българите са най-слабо образовани сред славяните. В) Бъ...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната цел на Паисий Хилендарски в предисловието към „История славянобългарска“? А) Да съпостави българския и гръцкия език като културни езици. Б) Да опише живота на светиите и ц...