Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Александър Пушкин
“Евгений Онегин”
Литература
9 клас
Вариант 6
Джордж Байрон
„Как искам пак да съм дете…“
Вариант 7
Вариант 5
Намерени 1010 резултата

ТЕСТ. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 6)

1. Какво представлява произведението „Евгений Онегин“? А) Роман в стихове, който съчетава лирика и епос Б) Драма в проза, посветена на политически събития В) Историческа хроника за важни битки...

1 кредит
ТЕСТ
Александър Пушкин
“Евгений Онегин”
+3
Разгледай

ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 7)

1. Кое чувство е водещо в стихотворението? А) Радостта от зрелия живот Б) Носталгията по изгубеното детство В) Удоволствието от обществената власт Г) Усещането за богатство и признание 2. Как е п...

1 кредит

ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 5)

1. Какво изразява лирическият говорител с желанието си „да съм дете“? А) Копнеж по богатство и власт Б) Желание за безкрайна младост В) Желание за власт над другите хора Г) Копнеж по свобода и ч?...

1 кредит

ТЕСТ. Просвещение. Литература – 9 клас (Вариант 2)

1. Какво съчетава Просвещението като епоха? А) Обединява религиозната вяра и митологичното мислене. Б) Възражда предимно военни ценности и традиции. В) Разчита изцяло на инстинктите и природни...

1 кредит

ТЕСТ. Просвещение. Литература – 9 клас (Вариант 1)

1. Кое е основното съдържание на епохата Просвещение? А) Тя изразява конфликта между аристокрацията и селяните Б) Тя изразява конфликта между буржоазията и старото феодално общество В) Тя изра...

1 кредит

ТЕСТ. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 5)

1. Какво показва сцената, в която Гъливер се събужда вързан? А) Силата му е безгранична и не може да бъде ограничена от никого. Б) Съгласието и общите действия на мнозина могат да спрат дори по-си...

1 кредит

ТЕСТ. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 4)

1. Какво разкриват дребнавите спорове в Лилипутия? А) Те показват, че разумът винаги надделява над страстите. Б) Те разкриват, че дребни причини могат да доведат до опасни конфликти. В) Те доказв...

1 кредит

ТЕСТ. Публицистичен стил. Български език – 9 клас (Вариант 1)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вчера градът за миг вдиша през екраните. Новината за новия градски парк заля мрежите и отвори вечния спор: ще посадим дървета или ще добавим още бетон? ?...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 9)

1. Как е представен образът на Левски в „Епопея на забравените“? А) Като обикновен патриот, равен с останалите герои. Б) Като воин, показан чрез конкретни битки и подвизи. В) Като човек, който из?...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 8)

1. Как е изграден образът на Левски в „Епопея на забравените“? А) Като светец и мъченик, посветил живота си на народа. Б) Като търговец, който подпомага със средства борбата за свобода. В) Като о?...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 7)

1. Защо Вазов представя Левски като „икона“ и „светец“? А) За да го изобрази като обикновен човек със слабости и грешки. Б) За да покаже, че делото му има вечна стойност и духовна сила. В) За да в...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература от Освобождението до Първата световна война - обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 6)

1. Какво е основното послание в одата „Левски“ на Иван Вазов? А) Свободата е дар, който идва без жертви и борби. Б) Народът е силен, когато следва своите традиции. В) Героизмът на един човек може ?...

1 кредит

Показване на 385-396 от 1010 материали

Предишна3132333435Следваща