Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1843 резултата
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта. Съюз. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
1. В кое изречение запетаята е поставена правилно при двойна връзка? А) Не само намери тетрадката но и прибра книгите в шкафа. Б) Както снегът се стопи, така и реката се покачи бързо. В) Нито се из?...
ТЕСТ. Алеко Константинов – Из „До Чикаго и назад“. Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Защо авторът дава толкова точни размери на двореца на мануфактурата? А) За да докаже, че героят е много добър по математика и обича да смята площи. Б) За да покаже, че архитектурата е по-важна о...
ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 9)
1. Кое обяснява защо вълнението е толкова силно в главата „Радини вълнения“? А) Защото класът играе забавна игра през часа. Б) Защото учениците искат да си тръгнат по-рано. В) Защото всички усещ...
ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 8)
1. Кой е авторът на романа „Под игото“? А) Иван Вазов Б) Йордан Йовков В) Марк Твен Г) Христо Смирненски 2. Кое показва каква е Рада като учителка в главата „Радини вълнения“? А) Тя е равнодушна к?...
ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Коя идея е важна в главата „Радини вълнения“? А) Че най-важни са само оценките в училище. Б) Че училището събужда общ дух и родолюбие. В) Че приятелството е по-важно от ученето. Г) Че децата тря?...
Междутекстови връзки между главата „Радини вълнения“, първа и трета глава на романа „Принцът и просякът“, стихотворението „Братчетата на Гаврош“, разказа „Серафим“, главата „Урок по география“ и XXI глава на „Малкият принц“
Когато свържем всички произведения от раздела „Човекът и другите“, разбираме, че макар да са от различни времена и да са писани по различен начин, те говорят за едно и също: човек не става ист?...
ТЕСТ. Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Кое описва как общуват малкият принц и лисицата в тази глава? А) С кратки въпроси и отговори, които водят до важни изводи. Б) С дълъг спор, в който всеки настоява само на своето. В) С весел разго?...
ТЕСТ. Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Кое показва как професията на автора влияе на темите му? А) Съперничество между герои в опасни морски приключения. Б) Самотата и търсенето на смисъл в големи пространства. В) Хумористични слу...
Да опитомиш значи да създадеш връзка: приятелство, любов и отговорност в XXI глава на „Малкият принц“ (Анализ)
„Малкият принц“ е творба от ХХ век – време, в което светът преживява големи промени, войни и много несигурност. Хората започват да се питат кое е важно, кое е истинско и как да останат добри, к?...
ТЕСТ. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво показва, че авторът е критичен към училището, но го казва смешно? А) Смехът е само за времеубиване. Б) Смехът скрива проблеми и ги оправдава. В) Смехът няма връзка с идеите. Г) Смехът разкр...
ТЕСТ. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Коя идея стои зад смешното предложение, че пътеводители могат да „заместят“ учебника? А) Училището винаги учи най-полезните неща. Б) Всички пътеводители са по-точни от науката. В) Училищните...
Сбит преразказ на главата „Урок по география“ от „Автобиография“ – Бранислав Нушич
В главата разказвачът обяснява, че човек може да научи много полезни неща за света не само от училищните учебници по география, а и от пътеводители и разписания, защото те дават информация, ну?...