Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 314 резултата
„Смърт, често те наричат адска паст“ (Джон Дън) – смел спор със Смъртта и победата на вярата
1. Джон Дън – биографичен и творчески портрет Джон Дън (John Donne) е английски поет и мислител от края на XVI и началото на XVII век. Роден е през 1572 г. в Лондон, Англия, и умира през 1631 г. Той живее в епоха...
Между идеала и оцеляването: диалогичен прочит на „Възвишение“ (Милен Русков) и „Възвишение“ (реж. Виктор Божинов) – изборът и раздвоението като човешка и национална съдба
1. Диалогичен прочит „Диалогичен прочит“ означава да четем романа и да гледаме филма като двама събеседници, които разказват една обща история, но с различни средства. Романът говори чрез ез?...
Под небето на Аустерлиц и в здрача на „Да умреш“. Диалогичен прочит за живота и смъртта в откъс от „Война и мир“ (Л. Толстой) и стихотворението „Да умреш“ (А. Вутимски)
1. Въведение: две творби, две епохи, един голям въпрос Има въпроси, които хората си задават откакто има човешки живот: Какво значи да живееш? Какво е смъртта? Защо ни е страх? Има ли смисъл? Този а?...
Любов, вяра и власт на ръба на войната. Диалогичен прочит на романа „Осъдени души“ (Димитър Димов) и филма „Осъдени души“ (реж. Въло Радев)
1. Въведение: защо тези две творби „си говорят“ една с друга „Осъдени души“ е една и съща история, разказана по два начина: като роман – с дълбоко влизане в мислите на героите, с много обяснен?...
„Вчера“ – между клетвата и свободата. Диалогичен прочит на романа „Вчера“ (Владо Даверов) и филма „Вчера“ (реж. Иван Андонов)
1. Защо роман и филм могат да „говорят“ помежду си Когато една история съществува и като книга, и като филм, се случва нещо интересно: все едно слушаме една и съща песен, но в две изпълнения. Дум...
Речева стратегия
1. Какво е „речева стратегия“? Речева стратегия е обмислен и контролиран начин да говорим или пишем така, че да постигнем целта си в общуването. Тя е като „план“: избираме как да започнем, как?...
„Пътят на различния към щастието“ – анализ на „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен
„Грозното патенце“ е приказка, която се чете лесно, но кара човек да се замисли дълго, защото говори за едно чувство, което много деца познават: да си различен и да не те приемат. Авторът Ханс К...
ТЕСТ. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант 7)
1. Кой е „авторът“ на тази приказка? А) Учител, който я е написал за ученици. Б) Един известен писател с подпис под текста. В) Турският народ, чрез разкази на хората. Г) Моряк, който я е измислил в п...
План за урок: „Легенда за рома“
Тема на урока: „Легенда за рома“ – съдба, избор и силата на майчината любов. Времетраене: 40 минути Цел: Да разберем как легендата обяснява съдбата на ромите и какви послания носи за доброто, з?...
Главни части на изречението. Подлог и сказуемо
1. Нека започнем с кратки изречения Прочети изреченията: Жътвата започна. Запяха жътварки. Падат класовете. Помисли: По какво си приличат? Как са построени? Тези изречения са кратки. Във всяко и...
Съвместна употреба на глаголните времена
Днес ще видим нещо много важно: в различните видове текст глаголните времена се подбират по различен начин. Понякога в един и същи откъс се срещат няколко времена, но всяко има своя работа – е?...
Възвратно притежателно местоимение
1. Въведение с пример Днес ще говорим за думи, с които показваме чие е нещо, но много внимателно – понякога само една дума може да промени смисъла на изречението. Прочети тези двойки изречения ?...