Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 129 резултата
ТЕСТ. Трудът и творчеството – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 7)
1. Как работата на Лазар във „Ветрената мелница“ доказва майсторство? А) Той боядисва крилата красиво и добавя нови орнаменти. Б) Той намира точен вятър и правилен наклон на терена. В) Той стро...
Есе по житейски проблем: „Нещата, които създаваме с любов“. Лакът, който блести за един ден, и цигулката, която звучи дълго (повестта „Балада за Георг Хених“, Виктор Пасков)
Две неща, направени с ръце, стоят в началото на това есе и водят целия му ход: бюфетът, който пристига на каруца като царска колесница, и цигулката, която се ражда в тишината на едно мазе. Върху т...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. Къде е спазено правилото за двойно отрицание? A) Никой не каза нищо важно. Б) Някой не каза нищо важно. В) Никой не каза нещо важно. Г) Не каза никой нещо важно. 2. Кой въпрос е насочен към допълнен...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 1)
1. Кое изречение спазва правилото за двойното отрицание? A) Не видях никой на спирката. Б) Не видях никого на спирката. В) Видях никого на спирката. Г) Не видях някого на спирката. 2. Коя форма е пра...
„На кого“, а не „на кой“: местоименията за лице като подлог и като допълнение и изборът между свой и негов. Учебна разработка по граматична норма с проверки чрез замяна, задачи и тестове с ключ, 11 клас
Кой ще грабне наградата и на кого ще я връчат: една буква разлика, която обърква и възрастни. Разработката подрежда двете най-трудни групи местоимения и дава на ученика проверки, а не правила з...
„Който“ гледа назад, „чийто“ гледа напред: посоката на съгласуване при относителните местоимения. Учебна разработка по български език върху граматичната норма при местоименията, с два теста, ключ и мини-речник на понятията, 10 клас
Имам един познат, който работи в лаборатория. Имам един познат, чиято работа е строго секретна. Двете изречения изглеждат почти еднакви, а местоименията в тях се съгласуват в противоположни п...
ТЕСТ. Граматична норма. Местоимения. Български език – 10 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В двора на гимназията класният, който ръководеше отбора, събираше участниците. Някои носеха своите екипи, а други – костюмите на приятелите си. Директ...
Есе по морален проблем: „Европейци сме ний, ама все не сме дотам!“. Огледалото, което не ласкае, а буди (по очерка „Бай Ганьо журналист“ на Алеко Константинов)
Изводът на Алеко е взет не като присъда, а като будилник, и есето се опитва да погледне в огледалото му без страх и без оправдания. В началото темата е отделена от географията и от членството в ...
Клоуните на обществената сцена – „Балкански синдром" на Станислав Стратиев между смеха и диагнозата (Анализ)
Когато една държава се умори да говори сериозно, когато хората престанат да се чуват и започнат да се правят на важни, сцената се превръща в цирк. Точно това показва Стратиев в „Балкански синд...
ТЕСТ. Части на речта. Местоимения – обобщение. Български език – 6 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3 Пред входа тази охранителка помоли зрителите да се наредят вдясно и попита: „Какви билети имате и чии места са отбелязани на редовете?“ Вътре уредникъ...
ТЕСТ. Части на речта. Местоимения – обобщение. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3 До входа на музея тази табела предупреждава за ремонт. Пазачът попита: „Колко посетители чакат и чии билети са върнати?“ В края на коридора светеше вит...
ТЕСТ. Неопределителни местоимения. Обобщителни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В двора на училището някой бе оставил кашон с инструменти за проекта. Учениците решиха, че всеки ще вземе по едно устройство, а останалите ще подредят в...