Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 68 резултата
ТЕСТ. Жанрове в научния, официално-деловия и публицистичния стил. Български език – 9 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния сайт се появи текст, озаглавен „Знанието има нужда от сцена“. Авторът представя данни за интереса към ученическите клубове, цитира ?...
ТЕСТ. Димитър Талев - „Железният светилник“. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Какво показват обредите и празниците в романа? А) Те свързват семейството с общността и носят чувство за единство. Б) Те са само развлечение без връзка със сюжета. В) Те украсяват текста, но не...
ТЕСТ. Димитър Талев - „Железният светилник“. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Кои черти най-добре показват семейно-родовия характер на романа? А) Алегорични образи, отделени от конкретна историческа среда. Б) Единични случки с отделни герои без връзка помежду им. В) Пъ?...
ТЕСТ. Омир – “Илиада”. Литература – 8 клас (Вариант 8)
1. Какво е основното художествено ядро на „Илиада“? А) Историята за падането на Троя Б) Изброяването на всички битки и герои В) Личната промяна на Ахил от гняв към помирение Г) Подробното описа?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (II глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Каква е основната функция на действията на Странджата в началото на главата? А) Да подготвят завръзка за нов конфликт Б) Да покажат неговото физическо превъзходство В) Да го разкрият като сп?...
Човекът е човек и живее истински само с другите. (Есе върху стихотворението „Молитва“ от Атанас Далчев).
В съвременното общество неведнъж чуваме призиви за индивидуализъм, за лично постижение и успех, за самостоятелност на всяка цена. Ала дълбоко в човешката природа е залегнала необходимостта ?...
Библията: Десетте Божи заповеди. Осъзнатата необходимост от разграничаване на доброто и злото.
Човешките взаимоотношения винаги са били сложни, често пъти непредсказуеми, но във всички случаи еднакво важни за личността и за общността, в която тя живее. В древни времена, когато човекът п...
ТЕСТ. Обобщение – (Просвещение, Романтизъм, Реализъм, Модернизъм). Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Векът на Просвещението е: А) XVII; Б) XVI; В) XIX; Г) XVIII. 2. Основната характеристика на просвещенския човек е: А) отговорността на гражданина към общността и установения космически ред; Б) възможност?...
ТЕСТ. Обобщение – (Просвещение, Романтизъм, Реализъм, Модернизъм). Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Основната характеристика на просвещенския човек е: А) отговорността на гражданина към общността и установения космически ред; Б) възможността да се изградиш като човек, следвайки разума и п...
Изкушението „Власт“
Един от най-сериозните проблеми на властта се състои в психологическата готовност на човека да я приеме. При властовите отношения винаги има две страни – властници и подвластни. Както видяхм...
Историята и смисълът на живота
Може ли историята да гледа към бъдещето? Не е ли тя преди всичко памет за миналото, което служи за основа на националното самосъзнание, давайки на общността знание за нейните корени и за успеш?...
Разказът като форма на литературно творчество: История, същност и структура
ПРОИЗХОД И ЗНАЧИМОСТ НА РАЗКАЗА Литературата, както я познаваме днес, е тясно свързана с развитието на човешката цивилизация. Още в древността хората започват да отделят делника от празника, ...