Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 173 резултата
ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво основно чувство изразява стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов? А) Гняв Б) Любов и носталгия В) Отчаяние Г) Равнодушие 2. С кое природно място е свързана носталгията ...
Родното и чуждото в българската литература
В българската литература темата за „родното“ и „чуждото“ заема особено място. Тя неизменно присъства от ранните възрожденски творби през класическата следосвобожденска литература до мод...
Литературен диалог за природата - „При Рилския манастир“, „Градушка“, „Спи езерото“
I. Въведение: Природата като тема в българската литература Природата заема специално място в българската литература. Тя е не само фон на човешките преживявания, но и символ, огледало на душевн...
„Пътят е страшен, но славен“: героичната смърт като път към свободата в „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев, анализ
„Не плачи, майко, не тъжи“: от този стих започва разчитането на поемата „На прощаване в 1868 г.“ и на избора, който стои зад него. Началото поставя творбата в контекста на 1868 г. и на четата на Жел...
„Сега съм у дома“: анализ на „При Рилския манастир“ от Иван Вазов и на природата като храм на духа
Осемкратно повторените думи „Сега съм у дома“ са отправната точка на този анализ, който чете стихотворението като своеобразна духовна автобиография на поета. В началото е очертано мястото ...
„Нонке, тоз чиляк виждал лястовичката“: мълчаливият диалог между Гунчо и Моканина в „По жицата“ от Йордан Йовков. Разработка
Двата основни мотива в „По жицата“, за човешката мъка и за надеждата, са свързани чрез един образ, а тази разработка проследява как надеждата минава от човек на човек, без да бъде изричана. В н...
Тестови задачи. Текстова интерпретация, лексикални и граматични умения. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и отговорете на въпросите (1. – 4.). Наричат ги шедьовър на природата. Някои са по-скъпи от злато. Произходът на по-голямата част от „черните брилянти“ е френски, а родно място н...
„За сърцата, що се любят, и смъртта не е раздяла“: как Пенчо Славейков пресътворява народната песен в „Неразделни“. Разработка
Пенчо Славейков усвоява достиженията на европейската цивилизация, но не губи връзка с родното, и тъкмо тази двойственост е изходната точка на разработката върху „Неразделни“. В началото е п...
Най-българският роман: „Под игото“ от Иван Вазов и домът на чорбаджи Марко. Анализ
Роден в Сопот през 1850 г. и предопределен да поеме бащиния занаят, Иван Вазов избира друг път: с този житейски и творчески път започва анализът. В началото е проследено образованието на писател...
Духовният свят на поета бунтовник: „Хайдути“ от Христо Ботев. Анализ
За да почувстваме силата на Ботевата поезия, трябва да разберем не толкова политическите му убеждения, колкото същността на богатия му духовен свят: емоционална, поривиста и волева натура, по...
„Изтръгнати от корена си“: безродността и трагизмът на героите в романа „Тютюн“ от Димитър Димов. Анализ
Какво общо имат героите на Димитър Димов независимо от това дали са бедни или богати: разработката тръгва от твърдението, че те са жертви на самите себе си, и го проверява върху романа „Тютюн...
Митът, който се самоотрича: Новият свят в пътеписа „До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов. Анализ за 7. клас
Алеко е българският „хаджия“ на Новия свят: с този парадокс тръгва разработката за пътеписа „До Чикаго и назад“ и за срещата на българина от бедна следосвобожденска България с Америка. Нач...