Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 75 резултата
Стълбата на властта и нравственото падение на човека. Интерпретативно съчинение.
Властта е едно от най-големите изкушения, пред които човек може да бъде изправен. Историята, литературата и дори съвременният свят ни показват, че пътят към върха често е осеян с компромиси, за...
Тестови задачи, Шарл Перо, „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“, Литература, 5 клас, Вариант 2
1. Каква е основната идея на приказката „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“? А) Интелигентността и хитростта могат да доведат до успех Б) Човек трябва да се примири със съдбата си В) С?...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Кой е Христо Ботев? А) Български художник Б) Народен лечител В) Турски войвода Г) Български поет и революционер 2. Какъв е основният мотив в поемата „Хайдути“? А) Любовта и семейството Б) Борба...
Тестови задачи. Йордан Йовков – „Серафим“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Какво символизира името „Серафим“? А) Смирение и доброта Б) Сила и мощ В) Богатство и успех Г) Лукавост и хитрост 2. Каква е причината Серафим да пътува от място на място? А) Търси своите роднин...
Тестови задачи. Йордан Йовков – „По жицата“. Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Какво символизира бялата лястовичка в разказа? А) Чудото, надеждата и спасението Б) Богатството и успеха В) Миналото и традицията Г) Знак за лоша поличба 2. Какво разкрива външният вид на баща?...
Тестови задачи. Оноре дьо Балзак – „Дядо Горио“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Към кой цикъл от „Човешка комедия“ принадлежи романът „Дядо Горио“? А) Сцени от политическия живот Б) Сцени от частния живот В) Философски етюди Г) Аналитични изследвания 2. Кое от следните ...
Тестови задачи. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната причина за самотата на Гатю? А) Загубата на семейството Б) Неспособността му да се адаптира към градската среда В) Липсата на комуникация със сина му Г) Старостта и физическ?...
Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 4)
1. Кой проблем НЕ е заложен в съдържанието на разказа „Дърво без корен“ (Николай Хайтов)? А) Дистанцирането между хората Б) Трансформирането на традиционните ценности В) Социалните сблъсъци в ...
Езикова култура на личността
1. Въведение: защо е важно да говорим за езикова култура Всеки човек се развива, усъвършенства и реализира в обществена среда, където езиковото общуване има водеща роля. Писането и говоренето ?...
Човекът е човек и живее истински само с другите. (Есе върху стихотворението „Молитва“ от Атанас Далчев).
В съвременното общество неведнъж чуваме призиви за индивидуализъм, за лично постижение и успех, за самостоятелност на всяка цена. Ала дълбоко в човешката природа е залегнала необходимостта ?...
Контролна работа. Относително и въпросително местоимение. Видове. Български език – 5 клас
1. В кое от изреченията има лично и относително местоимение? А) Който го мързи да работи, гладен си ляга. Б) Този, който говори много, може много да сгреши. В) Тази събота ще идем до манастира, за ко...
Тестови задачи. Иван Вазов - „При Рилския манастир“. Литература – 11 клас (Вариант 1)
1. Какво означава изразът „сега съм у дома“ в стихотворението? А) Лирическият герой се чувства напълно свободен. Б) Лирическият герой е намерил духовно и емоционално спокойствие. В) Лирически?...