Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 908 резултата
Тестови задачи. Софокъл – „Антигона“. Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Кой е Софокъл? А) Древногръцки философ Б) Средновековен историк В) Римски писател Г) Древногръцки драматург и поет 2. Към кой литературен жанр принадлежи „Антигона“? А) Комедия Б) Трагедия В) ?...
Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Към коя литературна епоха принадлежи Джордж Байрон? А) Класицизъм Б) Романтизъм В) Ренесанс Г) Реализъм 2. Какъв е основният мотив в стихотворението „Как искам пак да съм дете…“? А) Преходнос...
Екзюпери – „Малкият принц“. Мъдростите на лисицата. Истините за човека и другите.
Най-хубавото се вижда само със сърцето. Най-същественото е невидимо за очите. Екзюпери Този, които връща на малкия принц любовта, надеждата и вярата в човека и другите, е Лисицата. Тя му разкрив...
Тестови задачи. Български език и литература – 7 клас (Вариант 51)
Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 5. Искате ли да попаднете в света на викингите, или дa поживеете в лапландско иглу, или пък в ледения дворец на Снежната царкиня? Тогава посетете с...
„Тримата братя и златната ябълка“. Човекът в света на вълшебствата.
От дълбока древност човек търси различни пътища, за да облекчи нелекото си земно съществуване, да оцелее в изпълнения с трудности живот. Чрез вълшебствата на своята фантазия той се пренася в ?...
Тестови задачи. Български език и литература – 7 клас (Вариант 45)
Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 4. Девизът на комедийния театър в Париж гласи: „Със смях порицава нравите.“ Тази формулировка изяснява великата цел на хумора за всички времена...
Тестови задачи. Входно равнище. Български език – 6 клас (Вариант 4)
Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 7. Купона продължава... Повече Шрек от всякога ! Изцяло нов метраж! Никога не сте срещали герой като симпатягата Шрек, зеления великан, който вдъхн...
Трансформиращ преразказ от името на Серафим.
Една жена влезе в кафето. Чух само, че полите й запърполяха, но не я погледнах. След това чух, че тя заприказва високо и аз нададох ухо. Тя разправяше на кръстника си Еньо, че всичко било скъпо. С ?...
Уроците на мъдреците и на природата в турската фолклорна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“.
Първата част на турската фолклорна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ представя темата за войната и мира чрез образите на чудната източна хубавица и на главатаря на зав?...
Мирът и войната в турската приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“.
Турската фолклорна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ ни пренася изцяло в света на екзотиката и вълшебствата на Изтока. Тя ни среща с нова култура, отпраща възприятието ?...
Тестови задачи. Български език и литература – 8 клас. (Вариант 3)
Историята на ушу познава и периоди на разцвет, и периоди на упадък. В епохата на династията Тан (618 – 907 г.) ушу е необикновено популярно. Всички бойци, офицери и войници преди издигането им в чин...
Сюжет, мотиви, основен конфликт и образи в българската фолклорна приказка „Златното момиче“.
Както във вълнуващата вълшебна приказка на Братя Грим „Гъсарката на кладенеца“, така и във фолклорната българска приказка „Златното момиче“ се преповтаря историята на девойката по пътя н?...