Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1266 резултата
ТЕСТ. Изходно равнище. Български език и литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Кое от местоименията е относително? А) този Б) някой В) който Г) всички 2. В кое изречение глаголът е в повелително наклонение? А) Щеше да дойде. Б) Отиди веднага! В) Той дойде. Г) Ще дойде утре. 3. В ?...
ТЕСТ. Изходно равнище. Български език и литература – 6 клас (Вариант 1)
1. Кое от изброените е въпросително местоимение? А) всеки Б) никой В) кой Г) някой 2. Кое от изброените е обобщително местоимение? А) никой Б) всички В) този Г) кой 3. Кое е отрицателно местоимение? А) ...
ТЕСТ. Изходно равнище. Български език – 6 клас (Вариант 4)
1. Кое от изброените е показателно местоимение? А) някой Б) този В) кой Г) никакъв 2. Кое от изброените е въпросително местоимение? А) всеки Б) никой В) кой Г) такъв 3. Кое е относително местоимение в ...
Есе на тема: „Нирвана“ (по стихотворението „Спи езерото“ от Пенчо П. Славейков)
Светът, в който живеем, е изпълнен с шум, напрежение и непрекъснато движение. В този вечно тревожен ритъм човекът често копнее за покой, за миг тишина, за състояние отвъд страданието и суетата. ...
Есе на тема: „Хармоничната природа“ (по стихотворението „Спи езерото“ от Пенчо П. Славейков)
Природата винаги е била извор на вдъхновение, съзерцание и философски размисъл за човека. Тя е не само фон на нашето битие, но и живо присъствие, с което можем да влезем в диалог, стига да умеем ...
Есе на тема: „Боже, за някой грях ръце всесилни повдигна ти и нас наказа“ (по поемата „Градушка“ от Пейо Яворов)
„Боже, за някой грях…“ – вопъл, изтръгнат от сърцето на селяка, който гледа как невидима ръка превръща труда му в сивкава кал. В този стих Яворов кристализира една от най-старите човешки трев...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Какво кара лирическия герой в „Хайдути“ да поиска да запее хайдушка песен? А) Искрено възхищение от подвизите на юнаците Б) Желание да стане известен по сборовете В) Омраза към сюрмашкия жи?...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1. Какво вдъхновява лирическия герой в стихотворението „Хайдути“? А) Желанието да избяга от дома си и да пътува по света Б) Стремежът към приключения с магически герои В) Вярата в борбата за св...
Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 5)
1. Какво символизира образът на фабриката в I глава на романа „Тютюн“? А) Възраждането на родната индустрия Б) Човешката отчужденост и експлоатацията В) Мястото на среща между различни социал?...
Есе на тема: „Цената на човешкото присъствие“ (по разказа „Нежната спирала“ от Йордан Радичков)
Ние хората обичаме да мислим за себе си като за венец на природата. Градим, мечтаем, стреляме, уцелваме… но колко често се спираме да си зададем въпроса: какво струва нашето присъствие? Не само...
Есе на тема: „Да се научим да спираме – защото животът не е само бързане“ (по разказа „Нежната спирала“ от Йордан Радичков)
Светът, в който живеем днес, често изглежда като състезателна писта – всеки тича, всеки бърза, всеки се надпреварва. Тичаме, без да знаем накъде точно, забравяме да погледнем небето, да чуем го?...
Анализ на разказа "Нежната спирала" от Йордан Радичков
Разказът "Нежната спирала" е едно от най-внушителните произведения в българската литература, съчетаващо философска дълбочина, поетичен изказ и изключително въздействаща образност. В него Йо...