Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 80 резултата
„Не мога да пленя месечината“: посланията и приказният свят в турската приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, анализ за 5. клас
Може ли един човек да се опълчи на небето и да остане ненаказан? От този въпрос тръгва анализът на турската приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, който показва защо приказк...
Доброто срещу злото по пътя към Хадес: анализ на „Похитителят на мълнии“ от Рик Риърдън
Разбор на „Похитителят на мълнии“, съсредоточен върху сблъсъка между доброто и злото по пътя на тримата приятели полубогове. В началото е обяснена задачата им да върнат мълнията на Зевс и е ...
Даровете на хубавицата и походът срещу луната: анализ на турската народна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ за 5. клас
Разбор на турската вълшебна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, който започва оттам, откъдето започва и самата приказка: от формулата „Дали е било, или не е било...“ и от о...
Принцът на поетите с бастуна: литературен портрет на Пол Верлен, разломът между дарование и личност и сянката на Рембо
„Трудно се пише за Верлен“, признава авторът още в първото изречение, и точно оттам започва интересното: портрет на поет, чието дарование и чийто живот отказват да се съберат в един образ. На...
„Мене ме е интересувал най-много човекът“: Елин Пелин отвъд прозвището „певец на селото“, анализ на творчеството
Прозвището „певец на селото“ звучи като комплимент, но работи и като клетка. Разработката проверява доколко то отговаря на онова, което Елин Пелин наистина прави в разказите си. Началото вр...
Разказ без дата и без адрес: какво представлява фолклорната легенда и по какво се различава от мита, урок за 5. клас
Кога един разказ е легенда и кога вече не е? Разработката отговаря на този въпрос, като подрежда белезите на фолклорната легенда така, че всеки текст да може да бъде проверен по тях. В началото...
Дървото на познанието и цената на непослушанието: взаимоотношенията между Бог и човека в библейския разказ за началото на света, анализ
Защо свободата да избираш е едновременно най-големият дар и най-тежкото изпитание, е въпросът, който стои зад този кратък прочит на началото на Библията. Изложението започва с Едем: какво пре...
Христо Ботев между перото и пушката: жизнен път и творчески портрет на поета революционер
Справка за Христо Ботев, събрала на едно място биографията и творческия портрет на поета: откъде тръгва, през какви занимания минава и какво остава след него. Първата част проследява жизнени...
Черните лястовички по жицата и вярата в бялата: „По жицата“ от Йордан Йовков (анализ на разказа)
Анализ на разказа „По жицата“, в който всяка подробност от кратката среща в добруджанското поле е разчетена като знак. Началото обяснява какво стои зад заглавието и защо мотивът за пътя вод...
„През девет земи в десета“: какво е приказка, какви са видовете ѝ и как е устроен вълшебният сюжет - учебен материал
Откъде идват приказките и защо, макар да знаем, че са измислица, продължаваме да им вярваме? Този учебен материал събира на едно място основното, което ученикът трябва да знае за приказката ка...
Клетвата на цар Баба и благословията на царица Дай: подробен анализ на „Легенда за рома“ за 5. клас
Един баща проклина сина си, а майката веднага го благославя. От сблъсъка между тези две воли се ражда, според легендата, съдбата на цял народ. Анализът разглежда „Легенда за рома“ по ясно обос...
Сянката, зазидана по пладне. Мотивът за вграждането в народната песен „Троица братя града градяха“, анализ за 6. клас
Разработката тръгва от едно поверие, което днес звучи невъзможно: че всяка нова сграда иска жертва, за да устои. Оттам води ученика към една от най-въздействащите български народни балади и къ...