Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 139 резултата
Анализ на „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов
Стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“ е едно от най-силните и запомнящи се възрожденски произведения. То е написано като песен – да може да се пее, да увлича и да събира хората. Именн...
Анализ на „Две хубави очи“ на Пейо Яворов
„Две хубави очи“ е онова кратко, но безкрайно дълбоко стихотворение, което мнозина помнят наизуст и след училище. В него Яворов събира най-чистата си любовна мечта и най-тежкия си страх: че св...
ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 7)
1. Какво предизвиква безсънието на лирическия герой? А) Силният външен шум, който го държи буден. Б) Неговото вътрешно напрежение и мисли за смисъла на живота. В) Прекалената светлина в стаята, к...
ТЕСТ. Правоговорна норма. Български език – 11 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В българския книжовен език мека съгласна се изговаря във формите за 1 л. ед.ч. и 3 л. мн.ч. в сегашно време, както и в бъдеще време и бъдеще в миналото (напр. ...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” – обобщение (I, II, III, V, X, XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Каква е основната функция на кръчмата на Странджата в повестта? А) Място за веселие и пиршества Б) Убежище и духовен център за хъшовете В) Скривалище за избягали престъпници Г) Пункт за снабд?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (II глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Каква е основната цел на описанието на действията на Странджата в началото на главата? А) Да покаже битовите навици на хъшовете Б) Да разкрие психическото му състояние В) Да подготви сцената ...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (II глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво символизират действията на Странджата преди да заспи? А) Навик и суеверие Б) Примитивен бит и безсмислен ритуал В) Почит към героичното минало и вяра в идеала Г) Бягство от настоящето 2. ...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. Какво е общото между началата на двете стихотворения? А) Започват с описание на природа Б) Започват с реторичен въпрос В) Започват с пряк призив Г) Започват с описание на герой 2. Кое твърдение...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 1)
1. Кой е авторът на стихотворението „Вятър ечи, Балкан стене“? А) Добри Чинтулов Б) Христо Ботев В) Иван Вазов Г) Петко Славейков 2. Какъв е основният жанр на творбата? А) Ода Б) Елегия В) Патриотич...
ТЕСТ. Митологичен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 5)
1. Какво е „мит“ според значението на думата в гръцки език? А) „Наказание“ Б) „Приказка“ В) „Слово, разказ“Г) „Предание за герои“ 2. Коя е основната цел на митовете в древността? А) Да създава...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 5 клас (Вариант 4)
Прочети текста и отговори на въпросите от 1. до 5. Малкото писмо В един дъждовен ден Яна стоеше до прозореца. Капките се стичаха по стъклото като сълзи. Момичето беше тъжно – не беше получавала ?...
Сън и събуждане в „Спи езерото“ от Пенчо П. Славейков“. Интерпретативно съчинение.
Словосъчетанието „Спи езерото“ само по себе си създава парадокс: едно природно тяло, което по принцип е в постоянно, макар и почти незабележимо движение, е представено като задрямало. Славей...