Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1542 резултата
Любовта и свободаma в стихотворението „Колко си хубава!“ от Христо Фотев. (Есе)
Любовта и свободата често се възприемат като антагонистични – сякаш влюбването неизбежно носи зависимост, а свободата изисква самота. Христо Фотев обаче успява да ги събере в единно, пулсир?...
„Колко си хубава! / Госnogu, / колко cu umuнcka!“. Есе върху стихотворението „Колко си хубава!“ от Христо Фотев.
Любовта винаги е била неизчерпаем извор на вдъхновение, но малцина поети са успели да я изразят с такава яростна красота и чувственост, както Христо Фотев в стихотворението „Колко си хубава!?...
Любовта в „Колко си хубава!“ от Христо Фотев. (Интерпретативно съчинение)
Любовта е неизменна част от човешкото съществуване – тя вдъхновява, променя и придава смисъл на живота. В българската литература любовната лирика заема особено място, като сред най-ярките пр...
Есе по граждански проблем на тема: „Силата на словото, търсещо истината“ (върху „Бай Ганьо журналист“)
В българската литература от края на XIX век и началото на XX век се формира ярка тенденция, която се фокусира върху мястото на печата (вестниците) и публичното слово в обществения живот. Променит...
Есе на тема: „Бай Ганьо, Европа и ние“ върху „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов
В творчеството на Алеко Константинов образът на Бай Ганьо е станал траен символ за българската народопсихология, в която съжителстват примитивното и всекидневно-практичното с желанието за ?...
Тестови задачи. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Какво правят ромите, когато спират на лагер? А) Издигат каменни къщи Б) Разпъват шатрите си и палят огньове В) Отиват да живеят в града Г) Започват да търгуват 2. Каква е атмосферата около огъня...
Тестови задачи. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1. Какво прави катунът вечер край реката? А) Готви се за пътешествие Б) Лови риба В) Търси изгубен човек Г) Запалва огньове и пее песни 2. Какво искат хората от Кали? А) Да им разкаже легенда Б) Да им...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Кой е Христо Ботев? А) Български художник Б) Народен лечител В) Турски войвода Г) Български поет и революционер 2. Какъв е основният мотив в поемата „Хайдути“? А) Любовта и семейството Б) Борба...
Тестови задачи. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Каква е целта на Бранислав Нушич с откъса „Урок по география“? А) Да покаже трудностите в изучаването на география Б) Да разкритикува строгите методи на преподаване чрез хумор В) Да похвали ...
Тестови задачи. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 1)
1. Кой е Бранислав Нушич? А) Български писател, автор на разкази за войната Б) Сръбски писател, известен с хумористичните си произведения В) Руски драматург, писал трагедии Г) Френски философ, за...
Тестови задачи. Йордан Йовков – „Серафим“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният мотив в разказа „Серафим“? А) Смисълът на човешката доброта Б) Борбата между бедни и богати В) Влиянието на парите върху хората Г) Взаимоотношенията между млади и стари 2. К?...
Тестови задачи. Христо Смирненски – „Братчетата на Гаврош“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Кой е Христо Смирненски? А) Български поет, известен с произведенията си за социалната несправедливост Б) Ренесансов художник, създал много картини В) Известен драматург, писал комедии Г) Фр?...