Търсене на материали

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Текст Ученическият съвет на училището организира благотворителен базар на 5 декември (вторник) от 12:00 ч. във фоайето на първия етаж. Събраните средства ...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Обява Търся участници за училищен хор Училищният хор кани ученици от V и VI клас, които обичат да пеят, да се включат в новия музикален състав. Репетициит...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Обява Давам уроци по английски език за начинаещи Индивидуални занимания с ученици от 4. до 7. клас. Уроците се провеждат онлайн, два пъти седмично – втор...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Вековната липа Вековната липа, растяща до училището, е обект на интерес за ученици и учители. Нейният вид е съхранен благодарение на подходящите почве?...

1. Кой преразказва древногръцкия мит за боговете в учебника? А) Иван Вазов Б) Петър Кърджилов В) Елин Пелин Г) Христо Ботев 2. Какво създава Гея след като се появява от Хаос? А) Боговете Б) Слънцето...

1. Какво е „мит“ според значението на думата в гръцки език? А) „Наказание“ Б) „Приказка“ В) „Слово, разказ“Г) „Предание за герои“ 2. Коя е основната цел на митовете в древността? А) Да създава...

1. Какво имало в началото според библейския разказ? А) Само светлина Б) Само вода В) Пълна тъмнина и тишина Г) Въздух и растения 2. Кой се явява над пустотата преди сътворението? А) Ангел Господен ?...

1. Колко дни продължава сътворението на света според библейския разказ? А) Пет дни Б) Шест дни В) Седем дни Г) Осем дни 2. Какво създава Бог на първия ден? А) Небето и земята Б) Растенията В) Светлин?...

1. Каква е основната функция на митовете в древността? А) Да разказват за живота на хората Б) Да обясняват непознатия свят В) Да развеселяват децата Г) Да събират истории за войни 2. Кое от следни?...

1. Какво означава думата „мит“ в гръцки произход? А) „Приказка за животни“ Б) „Разказ, слово“ В) „Наказание от боговете“ Г) „Съчинение с поука“ 2. Според мита в началото на света е съществув?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. След часовете Александър реши да отиде до кварталната пекарна. На вратата той любезно поздрави: – Добър ден! Може ли един пълнозърнест хляб, моля? Про?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В час по литература госпожа Николова попита: – Кой иска да сподели какво е чел през уикенда? Ръката вдигна Силвия. – Четох „Принцът и просякът“. Исто?...