Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 3138 резултата
План за урок: Йордан Йовков – „Песента на колелетата“
Клас: 12. клас Продължителност: 2 учебни часа Цел на часа: да разберем как Йовков мисли за труда и творчеството, как изгражда образа на майстора Сали Яшар и какво означава „песента“ на колелета?...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какъв тип разказвач доминира в творбата? А) Аз-разказвач, участник в събитията. Б) Третоличен наблюдател с коментар и оценка. В) Документален разказвач без емоция и без оценки. Г) Писморазказв...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Кое художествено внушение носи първото описание на недовършената мелница на баира? А) Знакова рамка на разрухата и страха пред неизвестното Б) Реалистична справка за архитектурните особен?...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какво е първоначалното внушение на образа „скелет на ветрена мелница“ върху баира над селото? А) Символ на забравена мода и безполезно украшение за района. Б) Знак за прекъснато творчество ...
Интерпретативно съчинение: Изпитанията пред селския човек и начинът на преодоляването им в разказа „Ветрената мелница“ на Елин Пелин
Разказът „Ветрената мелница“ на Елин Пелин показва в концентриран вид какви изпитания среща селският човек и как се справя с тях – не с високопарни речи, а с характер, постоянство, смях и вяр...
Интерпретативно съчинение: Трудът, творчеството и любовта в разказа „Ветрената мелница“ на Елин Пелин
В разказа „Ветрената мелница“ Елин Пелин събира на едно място три важни сили: трудът, творчеството и любовта. Те не стоят отделно, а се преплитат и се подкрепят. Когато в селото настъпва тежка...
„Ветрената мелница“ на Елин Пелин – трудът като творчество, любовта като обещание, а надеждата като вятър (Анализ)
Елин Пелин е писател, който се прекланя „пред черните, попукани от труд ръце“, интересува се „най-много и преди всичко“ от човека и от вътрешната му сила да живее достойно. Точно тази нагласа...
Трудът и творчеството в българската литература – от възрожденския идеал до съвременния художествен опит
Темата за труда и творчеството е една от големите постоянни линии в българската литература. Тя се появява още през Възраждането и постепенно се превръща в нравствена мярка: писателят не само ...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. Кое изречение спазва правилото за двойното отрицание? A) Никога не съм виждал някой да постъпва така. Б) Никога не съм виждал никого да постъпва така. В) Не съм никога виждал някого да постъпва...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма. Глаголни форми. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. Коя е правилната форма за 1 л. мн.ч., ако 1 л. ед.ч. е „аз броя“? A) ние броиме Б) ние броим В) ние брояме Г) ние броеме 2. Кое изречение е правилно в учтивата форма (минало свършено деят. причастие на ...
Прилагане на граматичната норма. Имена. Членуване на имената
С пълен член -ът/-ят се членува дума от м.р., ед.ч., когато: Думата е подлог в изречението или уточнява подлога и се съгласува с него (Може да замените думата или цялото словосъчетание с той.) Приме...
ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма. Имена. Членуване на имената. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. Кое изречение е правилно? A) Срещнах се с директорът на музея. Б) Срещнах се с директора на музея. В) Срещнах се с директоря на музея. Г) Срещнах се с директора музя. 2. Кое изречение е правилно? A) ?...