Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 199 резултата
ТЕСТ. Иван Вазов – Из „Под игото“, XI глава – „Радини вълнения“. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Кое е най-важното противопоставяне в откъса. А) Тиха реч и шумни песни. Б) Богати дрехи и бедни книги. В) Празнична зала и силен страх. Г) Пълни чинове и празни столове. 2. Какво показва описаниет...
ТЕСТ. Иван Вазов – Из „Под игото“, XI глава – „Радини вълнения“. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Кой разказва случката в откъса? А) Самата Рада, която разказва за себе си. Б) Разказвач, който знае много за героите и ги описва. В) Ученичка от класа, която е била на изпита. Г) Кириак Стефчов, ко...
ТЕСТ. Иван Вазов – Из „Под игото“, XI глава – „Радини вълнения“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Коя е причината Вазов да започне главата с представяне на Рада като сираче? А) За да подчертае, че тя е била винаги смела и уверена. Б) За да покаже, че тя тайно е богата наследница. В) За да дока?...
Човекът между идеала и действителността в ренесансовата литература – междутекстови връзки между „Притчата за трите пръстена“, I и VIII глава на романа „Дон Кихот“, „Хамлет“, Сонет 91 и Сонет 130 на Уилям Шекспир
Ренесансът е епоха, в която човекът излиза в центъра на света. Бог не изчезва, но вече не е единственият герой. Важно става какво мисли, чувства и избира отделният човек – как се бори за истина, ...
ТЕСТ. Мигел де Сервантес – „Дон Кихот“ (I и VIII глава). Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Какво разбираме за Алонсо Кехана от описанието на храната и дрехите му? А) Той е много богат благородник с разкошен живот. Б) Той е дребен благородник с скромни, почти бедни средства. В) Той е с...
ТЕСТ. Мигел де Сервантес – „Дон Кихот“ (I и VIII глава). Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Как най-точно се променя образът на Алонсо Кехана под влияние на книгите? А) От затворен човек става весел разказвач на истории. Б) От беден селянин става богат търговец на оръжие. В) От слаб и ...
ТЕСТ. Мигел де Сервантес – „Дон Кихот“ (I и VIII глава). Литература – 8 клас (Вариант 1)
1. Как промяната на Алонсо Кехана в Дон Кихот показва духа на Ренесанса? А) Човек трябва да търпи съдбата си и да не я променя. Б) Човек може сам да избере нов живот и да търси смисъл. В) Човек е зав...
Есе на тема: „В каквато и ситуация да попаднеш – винаги има изход“ върху „Притчата за трите пръстена“ – Ден I, новела III от „Декамерон“
Понякога в живота има моменти, в които ни се струва, че сме в капан. Че каквото и да кажем или направим, ще е грешно. Че от всички страни има стени и никаква врата. Точно тогава в главата ни изникв...
Междутекстови връзки между I и XVI глава от първа част на романа „Тютюн“, разказите „Дърво без корен“ и „Нежната спирала“
Междутекстовите връзки между I и XVI глава от първа част на романа „Тютюн“ на Димитър Димов, разказа „Дърво без корен“ на Николай Хайтов и разказа „Нежната спирала“ на Йордан Радичков могат ...
ТЕСТ. Българската литература след Втората световна война – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 2)
1. Кое най-точно описва „витрината“ на фабриката в I глава на романа „Тютюн“ като художествен похват? А) Историческа хроника, която сравнява фабрики от три епохи. Б) Точен доклад, който показв?...
ТЕСТ. Българската литература след Втората световна война – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 1)
1. Коя е водещата идея в образния свят на I глава на „Тютюн“? А) Трудовата дисциплина гарантира свободата на личния избор в града. Б) Хармонията в колектива показва справедливо разпределена пе?...
ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XVI глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какъв е смисловият ефект на плашилата в лозята? А) Подготвят религиозен мотив с морални внушения за вина. Б) Създават комичен тон без по-дълбок тематичен залог. В) Укрепват чувството за трудо?...