Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1997 резултата
ТЕСТ. Романтизъм - обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво поставят романтиците в центъра на своите творби? А) Възхвала на науката и откритията в света Б) Изследване на човешките чувства и въображението В) Изграждане на исторически разкази за ...
ТЕСТ. Романтизъм - обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Коя ценност е най-важна за епохата на Романтизма? А) Превъзнасянето на науката и точните знания Б) Почитането на историята и героичните събития В) Издигането на чувствата и въображението над...
Резюме на „Евгений Онегин“ от Александър Пушкин
„Евгений Онегин“ на Александър Сергеевич Пушкин е роман в стихове, но историята в него се разказва ясно и последователно – като живот, който виждаме отблизо. Действието се развива в Русия пр...
Анализ на „Как искам пак да съм дете…“ от Джордж Байрон
„Как искам пак да съм дете“ е едно от онези Байронови стихотворения, които се четат като откровен разговор с близък човек. Няма външен сюжет, няма „история“, която да следваме; има вътрешно д...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 7)
1. Кое чувство е водещо в стихотворението? А) Радостта от зрелия живот Б) Носталгията по изгубеното детство В) Удоволствието от обществената власт Г) Усещането за богатство и признание 2. Как е п...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво изразява лирическият говорител с желанието си „да съм дете“? А) Копнеж по богатство и власт Б) Желание за безкрайна младост В) Желание за власт над другите хора Г) Копнеж по свобода и ч?...
ТЕСТ. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво показва сцената, в която Гъливер се събужда вързан? А) Силата му е безгранична и не може да бъде ограничена от никого. Б) Съгласието и общите действия на мнозина могат да спрат дори по-си...
ТЕСТ. Текст. Функционални стилове – обобщение. Български език – 9 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния двор се проведе кратко събитие за представяне на клубове. Информационната бележка описва часа, мястото и броя участници. Добавени са...
ТЕСТ. Жанрове в научния, официално-деловия и публицистичния стил. Български език – 9 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Когато училището мисли на глас Училищното настоятелство обсъди как да насърчи изследователските интереси на учениците. В уводната част са обобщени в?...
ТЕСТ. Жанрове в научния, официално-деловия и публицистичния стил. Български език – 9 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния сайт се появи текст, озаглавен „Знанието има нужда от сцена“. Авторът представя данни за интереса към ученическите клубове, цитира ?...
ТЕСТ. Публицистичен стил. Български език – 9 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Към хората, не към хаоса В неделя центърът забуча от мнения – едни искат велосипедни алеи, други настояват за още паркоместа. На масата пред кметството...
ТЕСТ. Средства за осъществяване на смислово и езиково единство в текста. Български език – 9 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В научния център мобилна лаборатория измерва качеството на водата в реката. Този специализиран автомобил събира проби на всеки час и изпраща данни къ?...