Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 187 резултата
Анализ на „Антигона“ от Софокъл – четвърти и пети епизод
Анализът на четвърти и пети епизод от „Антигона“ на Софокъл показва как трагическият конфликт достига своя връх, променя тона на действието и довежда до болезнено осъзнаване на границите н?...
Анализ на „Антигона“ от Софокъл – втори и трети епизод
Втори и трети епизод са сърцето на трагедията. Тук вече няма предположения и слухове: истинските позиции на героите се изговарят лице в лице, сблъсъкът се изостря докрай, а пътят към катастроф...
Анализ на „Опълченците на Шипка“ от Иван Вазов
„Опълченците на Шипка“ е дванадесетата, последна творба от цикъла на Иван Вазов „Епопея на забравените“. В целия цикъл поетът припомня най-ярките личности и моменти от Възраждането – Левс?...
Анализ на „Две хубави очи“ на Пейо Яворов
„Две хубави очи“ е онова кратко, но безкрайно дълбоко стихотворение, което мнозина помнят наизуст и след училище. В него Яворов събира най-чистата си любовна мечта и най-тежкия си страх: че св...
ТЕСТ. Правописна норма. Слято, полуслято и разделно писане. Български език – 11 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Бих искал да попитам: имате ли виненочервен плат и на каква цена е? Обещавам да мина да се видим днес-утре и да обсъдим въпроса. Нов грандиозен допинг ск?...
ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят - обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Кой от следните стихове от творчеството на Добри Чинтулов е израз на призив за борба? А) „Я сега изпейте юнашка песен“ Б) „Балканът пее хайдушка песен“ В) „Стани, стани, юнак балкански“ Г) ?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Какво е основното чувство, което поетът изразява в творбата? А) Омраза и недоволство Б) Възторг и любов към родината В) Тъга и отчаяние Г) Завист към чуждите земи 2. С какво започва стихотворен?...
ТЕСТ. Изходно равнище. Български език и литература – 7 клас (Вариант 3)
1. В кое от изреченията е употребена преизказна глаголна форма? А) Казаха, че ще завали. Б) Учителят казва, че ще завали. В) Ще завали по обед. Г) Дъждът ще завали утре. 2. Кое наклонение изразява нер...
Есе на тема: „И утешителка надежда при труженик селяк отива“ (по поемата „Градушка“ от Пейо Яворов)
В центъра на Яворовата поема „Градушка“ стои българският селяк – труженикът, чийто живот протича в непрестанна борба с природата и със собствената му безизходица. Ключовият стих „и утешит?...
Тестови задачи. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какъв контраст се откроява между градската и селската среда в III глава А) Градът е описан като идеал, а селото като затвор за героите Б) Селото дава повече душевен простор, а градът носи празн?...
Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какъв жанр има стихотворението? А) Епическо произведение с приключенски елементи Б) Лирическа изповед с носталгично настроение В) Драматическа сцена с любовна тематика Г) Публицистичен те?...
Тестови задачи. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво внушава описанието на подготовката на Гъливер за пътешествията? А) Той се подготвя без ентусиазъм и желание Б) Подхожда отговорно, с любопитство и системност В) Надява се да забогатее ?...