Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 236 резултата
ТЕСТ. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Какво постига обръщението във 2. лице в началото („Питаш ме…“)? А) Създава усещане за официален доклад. Б) Приближава читателя като пряк слушател. В) Отдалечава героя чрез безличен тон. Г) Нас...
Есе по морален проблем: „Завръщането на човека към неговите корени“. Бележката на дядо Гатю и думите, които миришат на кал и на дърво („Дърво без корен“, Николай Хайтов)
Един възрастен човек седи на пейка в големия град и цяла година никой не го е попитал как се казва: от тази сцена тръгва ученическото есе върху разказа „Дърво без корен“. Началото поставя про...
Есе по морален проблем: „Високата цена на социалния възход“. Когато светът престане да бъде дом за всички и стане сцена за няколко (I и XVI глава от романа „Тютюн“, Димитър Димов)
Всяко изкачване изглежда красиво отстрани, а цената му се плаща тихо: от тази мисъл тръгва ученическото есе върху I и XVI глава от романа „Тютюн“. В началото проблемът е поставен през сравнени...
Секретните фондове и езикът на подтекста: обзор на българската литература след Втората световна война, механизмите на контрол, социалистическият реализъм, направленията, жанровете и поколенията
Какво се случва с една литература, когато държавата започне да ѝ казва не само какво да мисли, а и как да го напише? Обзорът върху българската литература след Втората световна война отговаря н...
План за урок: Слух, очи, сърце и памет като откуп по стълбата. „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски и човекът пред изкушението на властта
Колко струва едно изкачване? Планът за урок върху „Приказка за стълбата“ на Христо Смирненски е построен около този въпрос и води класа от епохата до личния избор. Първата част подрежда конт...
План за урок: Когато законът забрави човека. „Андрешко“ от Елин Пелин, разказът накратко, герои, мотиви и задачи за часа
Какво става, когато властта забрави човека, и може ли един каруцар да се опълчи на бездушието? Около този въпрос е подреден планът за урок върху разказа „Андрешко“ от Елин Пелин. Разработката...
„Хляб или свинец“: план за урок върху стихотворението „Борба“ на Христо Ботев, с готов сценарий и очаквани отговори
Четиридесет минути стигат за „Борба“, ако часът е разчертан предварително, и точно такъв разчет предлага този план за урок. В началото са посочени темата, продължителността, методите и очакв...
Свещената битка на разума и свободата срещу лъжата и робството: разширен анализ на „Борба“ от Христо Ботев, от Одеса до вика „Хляб или свинец!“
Свещената битка на разума и свободата срещу лъжата и робството се разчита тук от самите корени на Ботевото мислене. Анализът е разгърнат и тръгва отдалеч: семейната среда и възрожденският уч...
План за урок: Паузата, която променя смисъла. Употреба на запетая в простото изречение и случаите, в които тя не се пише
Запетаята е паузата, с която помагаме на читателя да ни разбере точно, и от тази проста мисъл тръгва планът за урок върху употребата ѝ в простото изречение. Часът започва с кратка загрявка на д...
Час по едно ветровито стихотворение: план за урок върху „Потомка“ на Елисавета Багряна с готов сценарий на учителя
Готов сценарий за един учебен час върху „Потомка“ на Елисавета Багряна, написан така, както учителят би го изговорил пред класа. Урокът следва рубриките от учебника и минава последователно ...
Смелостта на „може би“: анализ на стихотворението „Потомка“ от Елисавета Багряна, ценностите и нормите зад избора на героинята
Прочитът на „Потомка“ тук е построен около въпроса какво прави героинята свободна, след като е останала без нито един външен знак за произход. Началото въвежда Елисавета Багряна и времето с...
План за урок по разказа „Песента на колелетата“ от Йордан Йовков: как и най-обикновените колела запяват, трудът, себапът и майсторът Сали Яшар (12. клас)
Двучасов сценарий за час върху разказ, в който работата звучи като музика: планът за урок по „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков започва с три авторови изречения на дъската и с кратък ра...