Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 228 резултата
В любовта човек излиза извън себе си. Есе по стихотворението „Колко си хубава!“ на Христо Фотев
В любовта човек излиза извън себе си. Тази мисъл не е просто красива фраза — тя описва промяна, която всеки, влюбвал се истински, е усещал: границите на „аз“ се разширяват, в живота ти влиза др?...
„Колко си хубава…, любов!“ – интерпретативно съчинение
Да кажеш „колко си хубава, любов“ означава да признаеш, че има мигове, в които светът сякаш се подрежда – дъхът ни става по-лек, очите ни гледат по-надалеч, а думите започват да звучат като пес?...
Познанието като свобода, а незнанието като робство. Есе по стихотворението „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов)
Човек винаги е търсил смисъл в живота си. От древността до днес хората се питат какво е добро и зло, къде свършва денят и къде започва вечността, какво означава да бъдеш свободен. В стихотворен?...
Свободата, която ни дава познанието. Есе по стихотворението „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов
Свободата винаги е била една от най-големите мечти на човека. Хората са воювали за нея, жертвали са живота си, изграждали са общества върху идеята за свободата. Но ако се замислим, ще видим, че с...
Анализ на „Любов“ от Сафо
„Любов“ на Сафо е от онези кратки стихотворения, които се четат за минута, но остават в ума дълго. За да разберем защо, е важно да си представим как са се раждали тези стихове. Те не са били писа...
Анализ на VI част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов
VI част започва с ярка, ведра картина на утрото. Природата е „радостна“: „майското слънце се показа радостно от чистото небе“, а долината „пременена в пролетна зеленина“ е прорязана от „сре...
ТЕСТ. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Какво представлява произведението „Евгений Онегин“? А) Роман в стихове, който съчетава лирика и епос Б) Драма в проза, посветена на политически събития В) Историческа хроника за важни битки...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 7)
1. Кое чувство е водещо в стихотворението? А) Радостта от зрелия живот Б) Носталгията по изгубеното детство В) Удоволствието от обществената власт Г) Усещането за богатство и признание 2. Как е п...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво изразява лирическият говорител с желанието си „да съм дете“? А) Копнеж по богатство и власт Б) Желание за безкрайна младост В) Желание за власт над другите хора Г) Копнеж по свобода и ч?...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща…“. Литература – 10 клас (Вариант 8)
1. Какво усеща лирическият герой при мисълта за завръщане у дома? А) Радост, че ще срещне приятели от детството. Б) Увереност, че животът ще стане по-лесен. В) Надежда, че ще намери покой и утеха. Г)...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща…“. Литература – 10 клас (Вариант 7)
1. Какво подсказва заглавната форма „да се завърнеш“ като изказ? А) Заповед, която трябва незабавно и без отлагане да се изпълни. Б) Желание, което се мечтае, но не е сигурно, че ще се случи. В) Ко?...
ТЕСТ. Пейо Яворов – „Арменци“, „Две хубави очи“, „В часа на синята мъгла“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво е най-важното чувство в стихотворението „Арменци“? А) Усещане за безнадеждност и отчаяние. Б) Тъга по родината и чувство за изгнаничество. В) Радост от новото начало в чужбина. Г) Гняв с...