Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1606 резултата
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 5 клас (Вариант 3)
Прочети текста и отговори на въпросите от 1. до 5. Момчето и врабчето Митко седеше на пейка пред блока и ядеше бавно сандвича си. Беше топъл следобед и улицата тънеше в тишина. Изведнъж нещо пърг...
ТЕСТ. Текстът в общуването. Строеж на текста. Български език – 5 клас (Вариант 3)
Прочетете откъса и изпълнете задачи 1 – 3. Писателят Ханс Кристиан Андерсен е написал приказката „Грозното патенце“. Когато я прочетох, аз обикнах главния герой – грозното патенце, за негова...
Официално и неофициално общуване. Речев етикет. (Представяне и самопредставяне) № 2
Ще разграничавате различни речеви ситуации и ще избирате подходящ начин на изразяване. Ще развивате умения за представяне на себе си и за учтиво общуване в ежедневието. 1. Прочетете текста и о...
„Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов. Тест по литература – 6 клас
1. Прочети внимателно откъса от стихотворението и отговори: Хубава си, моя горо, миришеш на младост, но вселяваш в сърцата ни само скръб и жалост. а) Какви чувства изпитва лирическият герой към ?...
План за урок върху стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов.
Тема на урока: Разчитане на преживяванията и настроенията на героя в стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов. Обяснение на образността в художествения текст. Цели на урока: ?...
Есе на тема: „Как се чувствам сред природата – като у дома или като странен гост?“ (по стихотворението „При Рилския манастир“ на Иван Вазов)
Когато стоя пред панорамата на някой планински връх или слушам невидима река, у мен почти винаги изниква въпросът: принадлежa ли на този свят или съм просто случаен минувач? Иван Вазов дава св?...
ТЕСТ. Изходно равнище. Български език и литература – 7 клас (Вариант 1)
1. В кое от изреченията думата „някой“ изпълнява ролята на подлог? А) Чух някой да говори. Б) Някой остави вратата отворена. В) Видях някой в парка. Г) Никой не разбра. 2. Кое от изброените изречен?...
ТЕСТ. Изходно равнище. Български език и литература – 6 клас (Вариант 1)
1. Кое от изброените е въпросително местоимение? А) всеки Б) никой В) кой Г) някой 2. Кое от изброените е обобщително местоимение? А) никой Б) всички В) този Г) кой 3. Кое е отрицателно местоимение? А) ...
Есе на тема: „И утешителка надежда при труженик селяк отива“ (по поемата „Градушка“ от Пейо Яворов)
В центъра на Яворовата поема „Градушка“ стои българският селяк – труженикът, чийто живот протича в непрестанна борба с природата и със собствената му безизходица. Ключовият стих „и утешит?...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 2)
1. Как призивът „чуй как стене гора и шума“ насочва героя към промяна на ценностите в стихотворението „До моето първо либе“? А) Приканва го да търси вдъхновение в народните песни, за да пише и...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 1)
1. Защо лирическият герой от „До моето първо либе“ определя любовната песен като „отрова“? А) Текстът му внушава недоверие към всяко силно чувство преди свободата. Б) Стихът изважда наяве д?...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какъв е езикът в поемата „Септември“? А) Висок, архаичен и стилистично издигнат Б) Прост, разговорен и наситен с диалектизми В) Емоционален, ритмичен и експресивен Г) Сух, обективен и отчужде...