Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 3167 резултата
Кои цветя и какви движения: урок за сложното съставно с подчинено определително изречение, съюзните думи и запетаята пред тях
Едно и също нещо може да се каже с две думи или с цяло изречение и точно оттук тръгва този урок по синтаксис. В началото са съпоставени две изречения за едни и същи ръце и движения, за да се види ...
ТЕСТ. Морфология – обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 3)
1. В кое изречение глаголът е в деятелен залог? А) Речта беше изслушана внимателно от всички гости в залата. Б) Журналистите изслушаха внимателно речта на кмета в залата. В) В залата се изслуша р...
Глаголът решава дали разказът ще бърза, или ще описва. Учебен материал по морфология за вида, времето и наклонението с четири текста за наблюдение и изведени правила
Три граматични категории решават с какъв ритъм ще се движи един разказ: видът, времето и наклонението на глагола. Разработката проследява как точно се получава това и започва с въведение, кое...
Действието като протичане или като завършено цяло. Учебен материал по морфология за вида на глагола: образуване на двата вида, сигурни критерии за разпознаване и обобщение за преговор
Защо два глагола в едно и също време разказват действието по различен начин? С този въпрос започва разработката за вида на глагола, която тръгва от наблюдение върху изречение от художествен т...
План за урок: Залогът е избор, а не просто форма. Деятелен и страдателен залог в четири текста, с реплики на учителя, насоки за обсъждане, упражнения в час и домашна работа
Часът тръгва от реплика на учителя, който обявява, че класът ще проследи защо в няколко кратки текста са избрани точно форми в деятелен или в страдателен залог. Разработката е изградена като г...
ТЕСТ. Морфология. Залог на глагола. Български език – 8 клас (Вариант 1)
1. Какво представлява залогът на глагола? А) Показва време на действието в изречението. Б) Показва отношението на подлога към действието. В) Показва вида на спрежението при глагола. Г) Показва д...
Подлогът върши или само получава: учебен материал по морфология за залога на глагола, двата начина за образуване на страдателните форми и капанът на частицата „се“ (8. клас)
Разработка по морфология, която започва с припомняне на граматичните признаци на глагола и веднага поставя задача за наблюдение върху две изречения с еднакви признаци, но с различно отношен...
ТЕСТ. Електронно общуване – обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 3)
1. Кое определение най-точно описва целта на нетикета? А) Насърчаване на уважителна и безопасна комуникация в онлайн общности. Б) Ускоряване на споровете чрез остър език и категорични ултимату...
Два диалога, един стил: план за урок по български език за речевия етикет в електронното общуване, със сценарий на часа, разиграване на чат и домашна работа (8. клас)
Разработка за учителя, в която часът е подреден по точки от целите до домашното. В началото са формулирани уменията, които учениците трябва да притежават след урока, а стартовата задача поста...
Отсреща стои човек: учебен материал по български език за речевия етикет в електронното общуване, кирилицата, главните букви и мярката при емотиконите (8. клас)
Разработка по български език, която тръгва от задача за наблюдение върху два кратки диалога, единият проведен по телефон, другият в чат, и оттам извежда какво отличава писменото онлайн общува...
ТЕСТ. Речев етикет в електронното общуване. Български език – 8 клас (Вариант 3)
1. Как се характеризира речевият етикет в онлайн среда? А) По-скоро нестрог, преобладаващо неофициален или „на границата“. Б) Напълно строг, идентичен с изискванията за научна публикация. В) Св...
ТЕСТ. Електронно общуване. Нетикет. Български език – 8 клас (Вариант 3)
1. Кой вариант най-точно улавя смисъла на „публичност“ в електронното общуване? А) Много хора могат да прочетат текста, без да познават автора лично. Б) Съобщенията се виждат само от контактит...