Търсене на материали

1. Въведение: какво означава „тенденции“ в езика? Когато казваме тенденции, имаме предвид посоките на промяна, които се наблюдават в езика днес. Съвременният български книжовен език се разви?...

1. Кое описва Ханс Кристиан Андерсен? А) Датски писател, известен най-вече с приказките си. Б) Български писател, известен най-вече с басните си. В) Руски писател, известен най-вече с романите си. ?...

1. Какъв е точният вид на творбата? А) Народна песен за юнак. Б) Басня за животни в гора. В) Вълшебна приказка с поука. Г) Легенда за стар замък. 2. Какво е важното в началото на историята? А) Печели с?...

„Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ е литературна приказка, написана от конкретен автор, а не предавана само устно от народ на народ. Авторът е Шарл Перо (1628–1703) – френски писател, к?...

1. Кой е „авторът“ на тази приказка? А) Учител, който я е написал за ученици. Б) Един известен писател с подпис под текста. В) Турският народ, чрез разкази на хората. Г) Моряк, който я е измислил в п...

1. По какъв начин се разпространяват народните приказки? А) Чрез личен дневник на писател. Б) Чрез подписан договор с издателство. В) Чрез научни доклади в университет. Г) Чрез разказване от чове...

1. Кой е авторът на приказката? А) Турският народ, създал я устно. Б) Известен писател от Егейско море. В) Старият мъдрец, който я записал. Г) Главатарят, който я разказал сам. 2. Какъв е жанрът на тв?...

„Главатарят, който искал да плени месечината“ е турска народна приказка, тоест творба от фолклора. Няма един конкретен автор, защото такива приказки са се разказвали устно от хората поколен?...

1. Кое показва, че творбата е легенда? А) Има само реални факти и датирани документи. Б) Има чудни събития и вълшебни думи. В) Има само описания на ежедневни семейни случки. Г) Има само новинарско ?...

„Легенда за рома“ е разказ, който прилича на приказка, но има по-различна задача. Приказката често ни забавлява, а легендата се опитва да обясни защо даден народ има определена съдба и как се ?...

1. Кое показва какъв е Христо Ботев за България? А) Композитор, създал народни мелодии. Б) Писател на приказки, далечен от борбите. В) Художник, известен с картини на планини. Г) Поет и революционе...

1. Влизане в час и начало на урока: (1–2 мин) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще четем стихотворение, което звучи като народна песен. В него има кавал, песен за юнаци и една много важна среща – межд?...