Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 315 резултата
План за урок: Минало страдателно причастие
1. Организация и настройка (1–2 мин) Учител: „Здравейте! Днес ще работим с думи, които приличат на прилагателни, но идват от глаголи. Ще видим как се образуват, как се използват и как се пишат.“ У?...
План за урок: Сегашно деятелно причастие
1. Начало на часа (1–2 мин.) Учител: „Здравейте! Днес ще работим с глаголни форми – приличат на глаголи, защото показват действие, но приличат и на прилагателни, защото описват и се променят по р?...
Есе на тема: „Какво е да си Дон Кихот днес?“
Да си Дон Кихот днес, в нашия век на телефони, интернет и социални мрежи, на пръв поглед звучи смешно. Вместо ръждиви доспехи – суичър и раница, вместо Росинант – градски автобус, вместо рицарс...
Есе на тема: „Дон Кихот – неподозираното величие в душата на Алонсо Кихано“ по първа глава на романа „Дон Кихот“ на Мигел де Сервантес
Алонсо Кихано от първа глава на „Дон Кихот“ живее в малко село, има скромен дом, яде почти всеки ден едно и също, дрехите му са нормални, малко по-официални само за празник. Около него са иконом...
План за урок: „Дон Кихот“ (Първа глава) от Мигел де Сервантес – Преобразяването на идалгото в рицар
1. Въведение в часа Напомням на класа, че днес работим само по първа глава – как Алонсо Кехана става Дон Кихот. Записваме темата на дъската. Кратък разговор: какво си представят учениците, кога?...
План за урок: „Притчата за трите пръстена“ – Ден I, новела III от „Декамерон“
Днес ще разгледаме една история, която изглежда кратка и проста, а всъщност говори за много сериозни неща – за вярата, за различията между хората и за това как умът и думите могат да спасят чов...
Синтаксис. Пунктуация на сложното смесено изречение
1. Въведение – какво ще учим днес Днес ще говорим за сложното смесено изречение и за това къде се пише и къде не се пише запетая в него. Ще започнем от един пример: Щом брат ѝ се прибра вкъщи, Мар?...
План на урок: Синтаксис. Пунктуация на сложно съставно с подчинено подложно изречение
1. Въведение и поставяне на целите 1.1. Запис на темата на дъската. „Днес ще работим върху изреченията, в които подлогът не е една дума, а цялo подчинено изречение.“ 1.2. Кратък разговор с класа. Пр?...
План за урок: Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено обстоятелствено изречение
1. Организационен момент и въвеждане в темата Поздравявам класа, записваме темата. Обяснявам:Днес ще работим със сложни изречения, в които една част пояснява обстоятелства – кога, къде, как, з?...
План за урок: Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено определително изречение
Тема: Пунктуация на сложното съставно с подчинено определително изречение 1. Организация на часа (2–3 мин.) Поздравявам класа, проверка на присъствие. Кратко въвеждане: „Днес ще си поговорим з?...
План за урок: Синтаксис. Сложно съставно изречение
1. Организационен момент – настройване за работа (2–3 мин.) Поздравяване на класа. Кратко въвеждане: „Днес ще си припомним един много важен вид сложно изречение – сложното съставно. Ще разбере...
ТЕСТ. Морфология – обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 3)
1. В кое изречение глаголът е в деятелен залог? А) Речта беше изслушана внимателно от всички гости в залата. Б) Журналистите изслушаха внимателно речта на кмета в залата. В) В залата се изслуша р?...