Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Родното и чуждото
обобщение
Литература
11 клас
Вариант 6
Станислав Стратиев
„Балкански синдром“
Вариант 10
Вариант 9
Намерени 227 резултата

ТЕСТ. Родното и чуждото – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 6)

1. Как е представено „чуждото“ в романа „Железният светилник“? А) Като османска армия, която охранява пазарите в Македония Б) Като гръцка духовна власт, която подчинява българската общност В...

1 кредит
ТЕСТ
Родното и чуждото
обобщение
+3
Разгледай

ТЕСТ. Станислав Стратиев - „Балкански синдром“. Литература – 11 клас (Вариант 10)

1. Какво е основното пространство на действието в „Балкански синдром“? А) Селският мегдан, където се събират жителите Б) Театралната сцена, превърната в модел на обществото В) Училищен салон, ?...

1 кредит

ТЕСТ. Станислав Стратиев - „Балкански синдром“. Литература – 11 клас (Вариант 9)

1. Как е представен театърът в пиесата? А) Като весел клуб за празници, без връзка с обществото навън Б) Като защитено място за изкуство, отделено от реалния живот В) Като музей на миналото, пазещ...

1 кредит

ТЕСТ. Алеко Константинов - „Бай Ганьо журналист“. Литература – 11 клас (Вариант 7)

1. Кое е основното противоречие, разкрито в образа на Бай Ганьо журналист? А) Желанието за власт срещу липсата на морални принципи. Б) Богатството на героя срещу неговата бедност в знанията. В) Н...

1 кредит

ТЕСТ. Алеко Константинов - „Бай Ганьо журналист“. Литература – 11 клас (Вариант 6)

1. Какво най-ясно характеризира Бай Ганьо като журналист? А) Вниманието му към истината и защитата на обществения интерес. Б) Добрата му подготовка и стремеж към обективно представяне на събит?...

1 кредит

ТЕСТ. Алеко Константинов - „Бай Ганьо журналист“. Литература – 11 клас (Вариант 5)

1. Какъв е жанрът на „Бай Ганьо журналист“? А) Сатирично произведение, което осмива обществените нрави. Б) Историческо произведение, което разказва за минали събития. В) Лирическо произведени?...

1 кредит

ТЕСТ. Атанас Далчев – „Молитва“. Литература – 12 клас (Вариант 6)

1. Какво най-силно желае лирическият Аз в стихотворението? А) Да се отдели напълно от обществото и да живее в уединение. Б) Да получи материално благополучие и социално признание. В) Да изгради п...

1 кредит

ТЕСТ. Елин Пелин – „Спасова могила“. Литература – 12 клас (Вариант 5)

1. Каква е основната функция на Спасова могила в живота на героите? А) Да бъде място за празнични събори без религиозен и духовен смисъл Б) Да служи като пазарно средище за срещи и търговия межд?...

1 кредит

ТЕСТ. Христо Фотев  – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 6)

1. Какво е основното настроение в стихотворението? А) Гняв, свързан с разочарование от връзката Б) Хладна и аналитична дистанция от чувствата В) Иронична и насмешлива оценка на любовта Г) Възто?...

1 кредит

ТЕСТ. Езикът и текстът в общуването – обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 2)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5: Езикът – нашето лице пред обществото Езикът е не просто средство за комуникация – той е израз на мисленето ни, на културата ни и на уважението ни към ?...

1 кредит

ТЕСТ. Език, текст, общуване. Български език – 8 клас (Вариант 1)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Когато Анна постъпи в новото училище, още в първия ден ѝ направи впечатление колко учтиво общуват учениците и учителите. Думите „моля“, „благодаря“...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)

1. Какво внушава Вазов с фразата „умряха за едно безсмислено днес име“? А) Хъшовете са се сражавали за чужда кауза Б) Жертвата им е забравена в настоящето В) Те не са знаели истинския смисъл на ?...

1 кредит

Показване на 85-96 от 227 материали

Предишна678910Следваща