Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Тестови задачи
„Главатарят
който искал да плени месечината“
Литература
5 клас
Вариант 4
„Легенда за рома“
Вариант 2
Моканина
ироничен призив
Намерени 1868 резултата

Тестови задачи. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант 4)

1. Какво направил бащата на момата, за да използва нейните дарби? А) Построил сарай и поканил хора да живеят около него Б) Изпратил я далеч от града В) Заключил я, за да я пази от зли хора Г) Остави?...

1 кредит
Тестови задачи
„Главатарят
който искал да плени месечината“
+3
Разгледай

Тестови задачи. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 2)

1. Къде катунът разпъва своите шатри? А) В гората Б) До реката В) В града Г) В планината 2. Какъв е Яшко според хората от катуна? А) Мъдър разказвач Б) Голям войн В) Ловец на диви животни Г) Водач на ка...

1 кредит

Ако Моканина беше сред нас днес, какъв ироничен призив би отправил с думите „Боже, колко мъка има по този свят, боже!“. (Съчинение разсъждение)

Ако трябва да отправя метафорично послание към някои хора чрез думите на Моканина „Боже, колко мъка има по този свят, боже!“, то би било следното: „Боже, колко мъка има по този свят – но не сам?...

1 кредит

Тестови задачи. Антоан дьо Сент Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 2)

1. Кой е авторът на „Малкият принц“? А) Жул Верн Б) Виктор Юго В) Александър Дюма Г) Антоан дьо Сент-Екзюпери 2. Какво означава „да опитомиш“ според лисицата? А) Да подчиниш някого на волята си Б) ...

1 кредит

Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Неразделни“. Литература – 7 клас (Вариант 2)

1. Коя е основната тема на стихотворението „Неразделни“? А) Раздялата и самотата Б) Неразрушимата любов В) Страданието на човека в природата Г) Силата на родителската воля 2. Какъв е основният ?...

1 кредит

Тестови задачи. Библия. Литература – 8 клас (Вариант 1)

1. Кой е авторът на Библията? А) Един конкретен автор Б) Различни автори в различни исторически периоди В) Само апостолите на Исус Христос Г) Старозаветните пророци 2. Какво представлява „грехо?...

1 кредит

Тестови задачи. Черноризец Храбър – "За буквите". Литература – 8 клас (Вариант 1)

1. Кой е авторът на произведението „За буквите“? А) Св. Климент Охридски Б) Черноризец Храбър В) Св. Методий Г) Константин-Кирил Философ 2. Каква е основната тема на „За буквите“? А) История на Бъ...

1 кредит

Анализ на Сонет 91 от Уилям Шекспир

Сонет 91 е едно от кратките, но много въздействащи произведения на Шекспир, посветени на темата за любовта и нейната изключителна стойност в сравнение с всички останали житейски придобивки. В ...

1 кредит

Тестови задачи. Христо Ботев – „Хаджи Димитър“. Литература – 9 клас (Вариант 1)

1. Какво най-общо изразява стихотворението „Хаджи Димитър“? А) Оплакване от тежкия живот на българите Б) Подчертава, че човек, загинал за свободата, остава безсмъртен В) Критика на народните о?...

1 кредит

Тестови задачи. Христо Ботев – „Майце си“. Литература – 9 клас (Вариант 1)

1. Каква е основната тема на стихотворението „Майце си“? А) Любовта към природата Б) Разочарованието и самотата В) Борбата за национална свобода Г) Социалната несправедливост 2. Какво разкрива...

1 кредит

Тестови задачи. Петко Р. Славейков – „Изворът на Белоногата“. Литература – 9 клас (Вариант 3)

 1. Какво символизира чешмата, която везирът построява за Гергана? А) Подчинението на българския народ Б) Безсмъртието на любовта и вярността В) Властта на османците Г) Богатството и могъществ...

1 кредит

Тестови задачи. Паисий Хилендарски – „История славянобългарска“ (Предисловие). Литература – 9 клас (Вариант 2)

1. Каква е основната цел на Паисий с написването на „История славянобългарска“? А) Да събере исторически сведения за бъдещите поколения Б) Да разкритикува гръцката култура В) Да пробуди нацио...

1 кредит

Показване на 961-972 от 1868 материали

Предишна7980818283Следваща