Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 227 резултата
ТЕСТ. Повествованието, описанието и разсъждението в текста. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 3. Един старец садял ябълкови дръвчета. Попитали го защо го прави, след като няма да дочака плодове. А той отговорил, че ако сам не хапне нищичко, други ще ...
ТЕСТ. Изходно равнище. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Кой е авторът на стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Христо Ботев Б) Любен Каравелов В) Иван Вазов Г) Елин Пелин 2. Какво настроение преобладава в „Хубава си, моя горо“? А) Радост Б) Безра...
Тестови задачи. Марк Твен – „Принцът и просякът“ I и III глава. Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Какъв е тонът на откъса от „Венецианският търговец“, с който започва първата глава? А) Насмешлив и ироничен Б) Възторжен и тържествен В) Сантиментален и тъжен Г) Научен и описателен 2. Как общ...
Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Кой е основният мотив в стихотворението „Как искам пак да съм дете…“? А) Желание за приключения и победи в битки Б) Копнеж по изгубеното време и невинността В) Призив за борба срещу обществе...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две хубави очи“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какво внушава изразът „не искат и не обещават те“? А) Очите са израз на безразличие към любовта Б) Очите носят неподправена чистота и искреност В) Очите предизвикват съмнение и объркване Г) ...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две хубави очи“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво символизират „двете хубави очи“ в контекста на стихотворението? А) Минало, изпълнено със страдание и вина Б) Невинност, чистота и детска душевност В) Желание за мъст и справедливост Г)...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Гост“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Как се представя нравствената позиция на чорбаджи Марко относно ученето? А) То е заплаха за традиционния ред и морал в обществото Б) То е средство за лично издигане и трупане на богатство В) У...
Проблемът за житейския избор в стихотворението „До моето първо либе“. Интерпретативно съчинение.
В творчеството на Христо Ботев често откриваме противопоставянето между личния свят на чувствата и по-висшия дълг към обществото и родината. В тази вътрешна борба лирическият герой е изправ?...
Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 4)
1. Кой проблем НЕ е заложен в съдържанието на разказа „Дърво без корен“ (Николай Хайтов)? А) Дистанцирането между хората Б) Трансформирането на традиционните ценности В) Социалните сблъсъци в ...
Литературен диалог за обществото и властта - „Борба“, „Андрешко“, „Приказка за стълбата“
I. Въведение: Обществото и властта в българската литература Взаимоотношенията между обществото и властта са една от основните теми в световната и българската литература. Те са свързани с въп?...
Обществото и властта в българската литература
I. Въведение – защо темата за властта и обществото е важна? Какво е власт? В най-общ смисъл властта е правото и възможността да се управляват действията и волята на други хора. Тя може да бъде по...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Борба“. Литература – 11 клас (Вариант 3)
1. Какъв е основният тон на стихотворението? А) Оптимистичен Б) Песимистичен В) Героичен Г) Ироничен 2. Как лирическият герой описва младостта си? А) Като време на надежда Б) Като живот в неволи и ?...