Търсене на материали

Обобщителният тест (Вариант 1) за раздел „Работа с текст" съдържа 25 въпроса със затворен отговор, разпределени поравно между двата урока: „Анализ и редактиране на текст" и „Работа с различни ?...

Тестът (Вариант 6) съдържа 20 въпроса със затворен отговор по темата за работа с текстове, които споделят общ предмет на общуване, но се различават по стил, жанр и функция. Въпросите са базирани ?...

Тестът (Вариант 5) включва 20 въпроса със затворен отговор по темата за работа с текстове, които имат общ предмет на общуване, но се различават по стил и жанр. Въпросите проверяват уменията за оп...

Тестът (Вариант 4) съдържа 20 въпроса със затворен отговор по темата за работа с текстове с различен стил и жанр, но общ предмет на общуване. Въпросите проверяват уменията за определяне на предм...

Планът за урок разглежда работата с два текста, които имат общ предмет на общуване, но се различават по тема, функция и вид. Чрез два примерни текста за земетресенията учениците научават четир...

Когато два текста разказват за едно и също нещо, те споделят общ предмет на общуване, но почти винаги имат различна тема, различна функция и различен вид. Предметът се открива чрез номинативна...

Тест Вариант № 6 по темата „Анализ и редактиране на текст" включва 20 въпроса със затворен отговор, покриващи целия учебен материал. Проверяват се уменията за разпознаване на предмета на общу?...

Тест Вариант № 5 по темата „Анализ и редактиране на текст" съдържа 20 въпроса със затворен отговор, обхващащи целия учебен материал. Въпросите проверяват уменията на учениците да разпознават ...

Тест Вариант № 4 по темата „Анализ и редактиране на текст" съдържа 20 въпроса със затворен отговор, обхващащи целия материал от урока. Въпросите проверяват уменията на учениците да разпознава...

Планът за урок „Анализ и редактиране на текст" обхваща два учебни часа и е предназначен за ученици от 12. клас. Урокът включва подробно разглеждане на предмета на общуване и номинативната вери...

Анализът и редактирането на текст обхващат умението да определяме предмета на общуване и неговата номинативна верига, ключовите думи и темата, функциите и стила на текста. Всеки от петте фун?...

Планът за урок по темата „Анализ и редактиране на стилистични грешки" е разработен за 40 минути и обхваща четирите основни вида стилистични грешки: неуместна употреба на думи от друг стил, лек...