Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 234 резултата
ТЕСТ. Показателни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В училищния двор вчера пристигнаха камиони с нови спортни уреди. Тези уреди ще се използват още от следващата седмица в часовете по физическо възпитан...
ТЕСТ. Думата като единство от речниково и граматично значение. Български език – 5 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В часа по физическо треньорката подаде бухалка и показа упражнение. След училище баба извади дървена бухалка до легенa с пране. Дани отвори тълковния р...
"Различните светове" – Есе по житейски проблем
Живеем на един и същи адрес, а понякога сякаш сме в различни галактики. В училище, вкъщи, в мрежите, на улицата – всеки носи в себе си свой „свят“ със правила, вярвания и мечти. Проблемът не е, ч?...
Резюме на романа „Железният светилник“ от Димитър Талев
Романът „Железният светилник“ разказва историята на едно българско семейство – Глаушеви – и заедно с това историята на един македонски град – Преспа – по време на Възраждането. Книгата съ...
„Железният светилник“ и Димитър Талев – резюме на романа
Романът „Железният светилник“ разказва за живота на едно семейство и за събуждането на един град – Преспа – по време на Българското възраждане. Това е история за дом, за традиции, за любов и ...
„Народ се пробужда“: Родното и чуждото в трета част на „Железният светилник“ – Анализ
Третата част на „Железният светилник“ носи знаково заглавие – „Народ се пробужда“. Не е случайно, че още преди началото звучат народни песни: „Ветерот вее, Вардар лелее!“ и „Се разбуди и н?...
Анализ на „Моето семейство и други животни“, IV глава – „Бъчва със знания“ от Джералд Даръл
Романът „Моето семейство и други животни“ разказва за детството на едно момче – Джери Дарел – и за годините, които семейството му прекарва на гръцкия остров Корфу. Историята е писана в първ?...
ТЕСТ. Жанрове в научния, официално-деловия и публицистичния стил. Български език – 9 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Когато училището мисли на глас Училищното настоятелство обсъди как да насърчи изследователските интереси на учениците. В уводната част са обобщени в?...
Анализ на „Две хубави очи“ на Пейо Яворов
„Две хубави очи“ е онова кратко, но безкрайно дълбоко стихотворение, което мнозина помнят наизуст и след училище. В него Яворов събира най-чистата си любовна мечта и най-тежкия си страх: че св...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Под игото“. Обобщение. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Как е представен домът на чорбаджи Марко в главата „Гост“? А) Като училище, в което се учат децата от махалата. Б) Като укрепена крепост, затворена за непознати хора. В) Като място на радост и ?...
ТЕСТ. Родното и чуждото – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 8)
1. Кое събитие в „Железният светилник“ показва решителността на българите да отстояват родното? А) Пристигането на чужденци с нови идеи Б) Участието на героите в общоградски събор В) Отваряне...
ТЕСТ. Станислав Стратиев - „Балкански синдром“. Литература – 11 клас (Вариант 10)
1. Какво е основното пространство на действието в „Балкански синдром“? А) Селският мегдан, където се събират жителите Б) Театралната сцена, превърната в модел на обществото В) Училищен салон, ?...